為何如今只剩美德二國獨佔世界舞台而依然稱王,稱霸? 因為美國開放、自由的環境鼓勵激發了各種創新，如Hollywood Movie Industry、entertainment culture of Disneyland, Modern technology of I-Phone smart phone , 先進的國防軍事科技工業，Pepsi+ Hamburger的飲食文化，及最近流行世界的Hip-hop dance、song，而且創新不斷不只改變美國本身,也改變了人類近程及未來的生活型態。而德國的注重細節，各種技能、專業,功夫自基礎底層的搭起，扎實又穩當，民族性節約、惜物、不貪婪，而能造就出高級的汽車工業、機械工具機業在世界上的領導地位。
大國崛起心得 學號: 修課生
回覆刪除學生:劉仁義
【大國崛起】全片共十二集，講述自十五世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英 國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個「大國」「崛起」的過程，探究五百年來，這九個國家興衰的原因。
在海洋時代葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，並在16世紀上半葉成為第一代世界大國。
在三百年前，一個僅有150萬人口的荷蘭，將自己的勢力幾乎延伸到地球的每一個角落，被馬克思稱為當時的“海上第一強國”。
相對寬容的社會環境，為英國的經濟發展創造了條件，為工業革命的到來做好了準備；同時，也讓這個島國一步步走向了世界舞臺的中心位置。
19世紀中後期開始，殖民地日益成為英帝國的負擔，而自由市場經濟的弊端也逐漸顯現，英國的發展開始減慢，最終喪失了世界霸主的地位。
武力擴張並不能維持大國地位。直到二戰之後，法國才在戴高樂獨立自主發展道路的帶領下，恢復了往日的光榮。
一直以來高度重視教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工業革命的前沿，用30多年的時間超過英國，成為歐洲第一、世界第二大經濟強國。
於二戰後日本以《和平憲法》為基礎，在美國扶持下，經濟迅速發展。1968年即明治維新百年之際，成為當時僅次于美國和蘇聯的世界經濟強國。
繼承彼得改革的女皇葉卡捷琳娜二世引進歐洲的啟蒙思想，重視教育，並試圖起草法律，但改革無法觸動農奴制。其業績最終只能表現在領土擴張上。
作為一次前無古人的偉大實踐，蘇聯為全人類提供了前無古人的經驗和思考。今天，俄羅斯人正在為民族復興而努力，這個民族的未來值得期待。
美國快速發展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，在1860年導致了一場內戰。最終北方打贏了維護國家統一的戰爭，中央政府由此壯大。
第二次世界大戰成為美國歷史新的轉折點，美國在政治、經濟、科技、軍事等方面都成為世界第一強國，並由此開始主導世界。
我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。
500年前的事教歷史，歷史並離我們不遠，它更不是我們記憶的負擔，唐太宗說過：「夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。」回首500年，一路巡看相交興替的大國演變，我們要做一件事，讓歷史照亮未來的行程。各國有穩定的政治、經濟，和創新的思想讓國家走向正確的富強之路。
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刪除學生: 陳千鍾 學號: 101218529
大國崛起中各國的歷史幾乎是戰爭與剝削的堆疊史，每個成功崛起的大國都有崛起的獨特背景因素與獨特的發展道路，征服是從被征服開始，偏居伊比利半島上的葡萄牙及西班牙面對貧瘠的土地、有限的發展空間以及羅馬、日耳曼、摩爾人侵略，生活於資源貧乏及處於戰亂，迫使他們尋找其他的出路，而開啟往海洋發展進而成為歷史殖民強權的國家。荷蘭，因為沒有國王的集權統治，沒有武力征戰的衝突，人民對自由貿易的渴望，促使荷蘭發展出獨特的競爭技巧及商業體制，在貿易中所得到的好處，支撐著荷蘭的強盛及發展，進而成為歐洲第一個由資產階級管理城市的國家，及立法限制國王權力的國家，人民有參與國家發展的權力並成立荷蘭東印度公司，用實際行動支持殖民擴張。英國在光榮革命後，社會及英國女皇伊莉沙白重視並支持商業及手工業發展，將英國帶入強國之列，當時相對寬容的社會環境，為英國的經濟發展創造了條件，也為工業革命的到來做好了準備；讓這個島國一步步走向了世界。法國，因戴高樂的領導發展經濟使國家在世界上佔有應有的地位，推動並建立屬於法國本身獨立的體系如重工業、核工業、航空都有別於他國的體系，法國是一個強調自由平等的國家，主張國家的體制應該以適合該國家和人民的情況而成立，如英國和法國的民主是不同的，國與國之間互相尊重和平共處是國際事務，自由平等的原則，法國實現自由平等的國家精神，尊重思想的民族，放棄殖民主義，這些法國都是第一個做到的國家。德國和日本雖有著不同的文化背景，但崛起的過程及成功的因素都極為相似，從瀕臨亡國到令人矚目的強國主要的原因都是高度重視對國民素質的培養，以此為國家振興的基礎，受教育和服兵役相同為國民應盡的義務，國家為公民提供教育，教育/科學/大學成為德國現代化進程與英法美不同的路，智力及人才成為國家重要的資源。
一個國家能夠崛起並成為稱雄一時的“大國”並不難，難的是如何使崛起後的國力仍得以維續，如葡萄牙及西班牙在國家崛起的過程中並未發展讓國力富強的工商業，而完全仰賴殖民掠奪，當海權力量衰敗後國力一厥不振，使得流水一般而來的財富又如流水一般的流走了。又或如同英國、德國、日本、蘇聯在崛起過程中所積纍的財富大量用於殖民戰爭施行武力掠奪、或為了軍國主義進行軍備擴張征戰四方，最終都將使積纍的成果幾乎化為灰燼。
人才是決定國家興旺發達的重要因素，尤其是能夠決策的領導人才，而且如何使這種崛起等同於人民的福祉和國家的繁榮昌盛。我認為大國的崛起有一個重點就是『唯一不變的就是變』，建立制度、發展工業、重視對國民素質的培養是這些大國崛起並維持的不二法則。
大國崛起讀後心得
回覆刪除暨大EMBA
101218532 陳彥伶
「讓歷史照亮未來的行程」，在科技日新月異的時代裡，世界任何一個國家的掘起，可以稱道的意義在于對內給自己的人民帶來幸福，對外給世界帶來和平與安全的福祉，一個國家的領土不能靠掠奪或征服它國來擴張版圖，善戰掠奪的國家如荷蘭、西班牙、葡萄牙、德國、法國、英國、日本等最後都認同世界和平才能為人類帶來永續的發展。
綜觀大國掘起成功的主要因素如下：
一. 不斷提升培養國民素質，重視教育、生產、技術、科學、等高科技人才培養，
勇於創新、發明、改革，重視哲學、人文教育等發展；例如：
1.荷蘭人的捕撈和加工漁業技術等。
2.德國上學免費，不上學要受處罰，缺課太多要罰錢，入學率97.5%。有29位科
學家是諾貝爾獎得主。重視教育、哲學、科學等。
3.日本百年維新重視教育、發展科學、技術、建設國家。
4.俄羅斯二次5年計畫造就了大批獨立思考家的高科技人才。
5.美國參加國會的代表55個是大學畢業，在美國有4千所大學，世界一流人才
大部分集中於美國。
6.英國瓦特發明蒸汽機，牛頓牛頓發表自然哲學的數學哲理、萬有引力及三大運
動定律，邱吉爾說「我寧願失去一個印度也不願失去一個莎士比亞」。〈提升人
文精神〉。
7.西班牙的伊莎貝爾女王的廣大接納人才等等。
二. 重視工業、航海、國際貿易、金融銀行、個人發明、發展高科技產品、國民
經濟發展、投入研究開發等；例如：
1. 荷蘭1609年阿姆斯特丹股票交易所，金融銀行自由，東印度公司、有限責任公司。英國的自由貿易成為英國國策，葡萄牙與西班牙荷蘭發展海外貿易，贏海洋比贏陸地重要，探索海洋的歷程在相互競爭中依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍佈全球。
2. 英國第一次工業革命之父瓦特由發明蒸汽機開始，牛頓開起工業革命的大門，工業革命發展至紡織業→織布機→知識產權→新技術新發明，工業革命使英國成為更強大國家，當時一個英國可以對抗全世界。
3. 日本1964年發展高速鐵路新幹線、精密工業及汽車業。
4. 蘇聯2個五年國民經濟發展計劃的有效運用、當時世界上還沒有任何一個國家如此全面細緻地規劃過自己的發展過程，認為延緩速度就是落後，落後是要挨打的，蘇聯需要的是速度，工業化生產技術革新，沒有重工業、軍事工業就不會有現代化武器，建設拖拉機機場10萬美國人移民蘇聯，工業生產技術革新，從農業國變成工業國需百年才能走完的時間蘇聯10年完成。
5. 1951年美國、蘇聯的人造衛星，美國的愛迪出發明一千多項和人有關係的產品，創造美國的財富來源及世界第一大國。
三.以保障人民為主的法律制度：
法國的人民革命國王被斷頭。英國、美國等強國的專利權保護〈美國林肯總統：「說專利制度就是將利益的燃料添加到天才之火上」〉。美國透過政府干預改善經濟制度如反托拉斯〈強之有力的手段和行之有效的辦法，因政府干預的手段來化解財團富可敵國壟斷國家事業經濟危機〉、制定勞工法律制度保障勞工、公司法制度〈美國工業化中工傷致死率最高，解救童工、制定工時..〉。1215年英國約翰王在貴族的脅迫下簽定的大憲章，誰都不能高於法律之上，誰都不能為所育慾為。美國養老、失業的社會福利制度等等。
四.具有遠見、睿智的國家領袖：
如美國華盛頓總統帶領美國統一、林肯總統南北戰爭解放黑奴、法國戴高樂總統，與各國重新建立友好關係，經濟發展再度重回大國行列戴高樂說：「進步是維護國家獨立的唯一途徑，經濟衰落不能真正在世界上立足，沒有偉大就沒有法國」；路易14說：「征服都不能長治久安」等等傑出領袖。好的領袖可以帶領國家繁榮進步發展，對內保障人民免於貧困、生活幸福，無匱乏的自由變成基本人權，對外是經濟強國。
德國、日本軍國主義企圖依靠武力稱雄世界的迷夢在第二次世界大戰後破滅，所有以武力爭霸國家一樣，侵略戰爭在給別的國家帶來災難的同時也給自己毀滅性的打擊，德國戰爭後滿目瘡痍分為二，日本明治維新的成果也化為烏有，
德國李斯特認為統一要靠和平的方式，不能用武力，只有統一才能和英國及法國相抗衡，俾斯麥也認為軍隊不是擴大領土，是為統一和平，1990年10月3日德國分裂41年再次統一，第二次世界大戰後人類對世界和平有共識，人最寶貴的是生命，生命屬於每個人，只有一次，人的生命應該怎樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而無為而羞愧，身為21世紀的我們才得以在和平環境下安心生活應感謝對歷史有貢獻的先民們。
回顧台灣早期經濟起飛發展史，個人認為約於1960年左右的十大建開始，當時政府鼓吹客廳即是工廠，並廣設工業區引進外資公司大量在台灣設廠，帶動整個台灣經濟由農業近入輕工業，民間用「台灣錢淹腳目」來形容當時台灣的繁榮進步，在當時的大學畢業生喜歡至美國、德國、英國等地留學，也為台灣創造出許多高知識菁英份子，讓台灣成為亞洲四小龍之列，南北高速公路1971年開工四年之後，1974台灣經濟成長率1.16%，1976年經濟成長率13.86%，目前行政院主計總處依據最新資料2012年經濟成長率概估為1.25％，相較下目前台灣經濟屬衰退中，挫折意味著新的出發，如何讓台灣經濟奇蹟再現正考驗政府的經營團隊。
世界第三次工業革命正在起動中，從3C科技、雲端至目前的3D列印技術興起，連歐巴馬與郭台銘都在關注的最新趨勢，3D列印入侵，科幻片中常見的無中生有場景已在生活裡一一實現，在詭譎變化多端的時代裡，成功一定是跟著大勢走， 我們不是造浪，但當看到浪來時是否可以跟隨還是在前面，無人能左右變化，唯有走在變化之前，觀賞大國掘起從人文歷史去洞悉世界之新趨勢，一個國家乃至企業或個人，唯有不斷勇於創新、發明、創造自我優勢，才得以於世界占有一席之地，經濟危機是市場，重新洗牌的過程每個富有創造力的國家都會在危機中尋求商機，在需求市場趨勢中，個人認為人口眾多的中國、印尼、印度等國也將是未來掘起之列，就看該國政府能做那些發展計畫及策劃，一個國家掘起它的思想得創新，國民教育水準很重要，就讓歷史照亮未來的行程。
大國崛起心得報告 EMBA 101級
回覆刪除學生: 曹宗華 學號: 101218544
大國崛起觀後心得
大國崛起這一系列的影片分別先從海上霸主葡萄牙、西班牙，之後的小國大業荷蘭，然後是現代工業先驅的英國、經過一場轟轟烈烈歷史的法國，歷經帝國至現代民主化的德國，透過百年維新而強盛的日本，以改革力求強盛的俄國、蘇聯，最後是革命成功後展現強勢的美國。講述九個大國在歷史上的興起與衰微。
最早人們認為世界是方的，後來由於航海技術的發展，推翻了這個理論，在十五世紀由恩理克王子開啟海洋時代，從海洋找到出路，成就了葡萄牙為世界大國。當鄰國強盛時西班牙伊莎貝爾女王的廣大接納人才，使得葡萄牙的航海家在西班牙受到重視及接納，為西班牙也開啟了海洋之路，奠定了此兩國在海上霸主的地位。而荷蘭則透過商人的思考，一切以最大利益為考量的情況下，成為在十七世紀的海上第一強國。但光榮革命後，英國漸漸取代西葡及荷蘭。另外牛頓發表『自然哲學的數學哲理』萬有引力及三大運動定律而開啟工業革命的時代，英國成為最強大國家，第一個現代化國家。法國大革命後，倡導『自由、平等、博愛』，成立國民議會。直至滑鐵盧之役後而衰落，但在與各國重新建立友好關係後，經濟發展再度重回大國行列。
1862年普魯士開始實行首相俾斯麥所謂的“鐵血政策”，對外發動戰爭，先後打敗丹麥、奧地利和法國。為了取得全球霸權，德國先後發動兩次世界大戰，不過在兩次大戰中都被擊敗，但領導人勇於承擔歷史責任，使得德意志有驚人的實力及恢復力讓德國再度回到大國行列。日本1853年被美國強迫打開國門，開放港口並簽定日本史上第一個不平等條約，隨後，許多世界大國也先後與日本簽定了一系列不平等條約。但從開始實施明治維新以後，日本開始走向強大，並透過中日甲午海戰與日俄戰爭的勝利贏得了大國地位。最後1945年被同盟國徹底擊潰。戰敗後的日本因過去所累積之實力迅速恢復重新回到經濟強國。彼得一世向西方學習，進行一連串的社會變革；叶卡捷琳娜二世也透過對內專制對外擴張的方式進行法治、厲行普及教育，這二位大帝君主也為俄羅斯稱雄一時。列寧發動的十月革革命，新經濟政策解決農民問題，恢復自由貿易。第二次世界大戰其工業能力壓倒德軍，成為戰勝國，站上世界強國之地位。美國從獨立宣言到南北戰爭，追求人人生而平等。為促進科學與實用技藝的普及，對作家和發明家的著作和發明，在一定期限內，給予專利權的保障，用國家的根本大法，來保護創造，漸漸形成大國。
最後由大道之行作為大國崛起的結尾，目的是在藉由這些大國的興起與衰落，讓我們能夠以此為借鏡，學習各個國家的優點，了解自己國家的缺點並加以改進。像是葡萄牙一開始非常的強勢，但在西班牙女王廣納人才的結果下，卻使之能與其抗衡，如果將此作法套入中國的歷史上，可以發現在位者除了需要一位敢言直歛的忠臣外，他還必須得採用這些忠心的建議才可以，君臣相輔相成，互助成長，可造就國家的強盛。由影片中還可看出，人是有惰性的，從航海時代歷史琢磨，可得知如果一直不追求進步以及蛻變，將會被其他國家給取代。另一方面，科學和教育也是國家需重視的課題。例如:德國高度重視對人民的素質培養，注重人民的教育，也創立了第一所大學，在工業發展上，由於科學的發展帶來了創造及發明，也將世界帶領更現代化。
也可推敲出早期的大國都是為了滿足生活上的基本需求，大部分屬物質層面的需求，進行擴張，經濟的發展並不僅是帶給國家強盛，君主專制下的人民，本身就無法享有自由，人權議題浮上檯面，讓當時君主專政的歐洲國家擔憂受到影響。人民透過這些經濟活動，懂得一些自由的真諦，像是法國大革命，美國的南北戰爭等，這些都是為了爭取到更多的平等與自由。有了這些保障後，人民就無後顧之憂，可以盡情發揮自己的長才，能夠在許多地方展露頭角，這引領世界進入知識爆發的年代。不可忽視的是，指導各大國成功崛起的創新理論，無不源於該國長期的歷史經驗和實踐，符合其國情和實際情況。如英國的重商主義、海洋第一和其對歐陸國家複雜的政治戰略理論，不但符合其島國特質，也汲取了該國歷史上與大陸強權爭霸的正反兩方面經驗，所以在吸取他國歷史上的優劣時，還必須納入符合本國社會文化的考量，加以改進成為國家進步的利器，能加快國家的發展和崛起。
國家發展的方向受到許多因素影響，在關鍵時間點做出正確的決策，往往會大大影響後續國家的走勢，國家領導者的胸襟開闊與否，目光的遠近也會因此得到印證，好比西班牙含葡萄牙，率先朝海洋邁進，成為了當代第一強權，但卻沒有持續進步，終究被荷蘭和英國給趕過，德國和日本憑藉民族性，以及領導人的政策，強化教育，才能迎頭趕上。俄國領導者的視野，將自己的國家帶領到了前所未有的境界，直到現在還是世界幾大強權之一，美國憑藉著高度自由以及專利的保護，成為現在許多跨國大企業的所在地，政府的政策深刻的影響國家發展的方向與成長的幅度。台灣應該也希望從這些歷史中來思考出以後應該走的方向，也希望我們的政府也和前人一樣，有前瞻思想，利用合適的制度幫助推動經濟的發展，形成良性循環，這樣國家才會持續進步而不是停滯不前。
大國崛起心得報告
回覆刪除101218528 何志恆
《大國崛起》，講述自十五世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國，九個大國崛起的過程，探究五百年來，這九個國家興衰的原因。
觀諸歷史上國家的興衰起落，都有各自的優點與缺點。客觀來說，主事者是無法詳細網羅一切資訊的，只能選擇當下適合國家發展的策略。也因此成功，有其獨到的方法與時機。中國人說時勢造英雄，而國家只要把握大環境的發展或改革趨勢，有大格局的思想與躍進的勇氣，往往能為自己的國家開創一個嶄新的局面。這些國家成功的原因不外乎從現實環境、磨難與挫折中，尋求突破點。正所謂山不轉、路轉，路不轉、人轉。國家成功的因素還需仰賴國家的人民特質，吃苦耐勞、永不退縮是值得學習的優良特點，當國民一心朝向明確的目標前進時，國家豈有不興盛的道理。但一項策略必定有其不足之處，因此如果當下領導者未能及時發現改進，國家的氣數只能慢慢走向衰竭。
所以為什麼會說大國"崛起"，而不講大國的"永續"，事實上歷史中沒有任何一個國家能長久不衰，一直立足於強權地位。這說明了環境會變，人會變，策略也應該要跟著變。我們要學習的，就是看這些國家如何面對不同的環境而做出正確的回應。從國家的政權體系觀察，可以看出各式各樣的態樣，從宗教、君權、民主、共和等等，因為領導者採取了不同的統治方法，因此國家的發展也伴隨著歷史的起落。從內到外有不同的因素迫使國家改革，諸如人民遭受壓迫，導致革命來決定國家應有的方向。又或者外國的強勢入侵、文明帶來的知識、現代發明的科技、新思想演化的新思維，讓自己的國家受到了衝擊，而開始圖求改變。
立基於國家的基礎方針，各大國成功崛起的創新理論，無不源於該國長期的歷史經驗和實踐，符合其國情和實際情況。如美國的民主主義、族群融合和其對資本主義自由經濟發展理論，不但符合其多元特質，也汲取了該國歷史上殖民經驗，所以在吸取他國歷史上的優劣時，還必須納入符合本國社會文化的考量，加以改進成為國家進步的利器，促使國家的發展和崛起。國家發展的方向受到許多因素影響，在關鍵時間點做出正確的決策，往往會影響國家後續的走勢，國家領導者的胸襟開闊與否，目光的遠近也會因此得到印證。好比西班牙與葡萄牙，率先朝海洋邁進，成為了當代第一強權，但卻沒有持續進步，終究被荷蘭和英國給趕過。德國和日本憑藉民族性，以及領導人的政策，強化教育，才能迎頭趕上。俄國領導者的視野，將自己的國家帶領到了前所未有的境界，直到現在還是世界幾大強權之一，美國憑藉著高度自由以及專利的保護，成為現在許多跨國大企業的所在地，政府的政策深刻影響國家發展的方向與成長的幅度。
前一秒就可稱為歷史，唐太宗說過：「夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」歷史離我們並不遙遠，千年之前的事稱做歷史，昨天發生的事也叫歷史，我們要以歷史當做借鏡，做為今天行為的準則。忽視歷史所帶來的教訓，其後果又是另一個重蹈覆徹，代表了只是一個缺乏思想的勿勿過客，被吞沒在歷史的進展中。忽視過去的國家，面對世界的瞬息萬變不會有成熟的選擇，甚至有迷失方向的風險。回首500年，相交興替的大國演變歷歷在目，我們要做的其實就是一件事，讓歷史照亮未來的行程。一個理想的大國定義因時代不同而有所不同，要成為一個引領世界的霸主，除了要有穩定的政治、經濟，還要有創新獨特的思想讓國家走向正確的富強之路，一開始，歐洲國家為了生存而從陸地朝海洋發展，進而發現新大陸，為了求取財富擴張殖民地甚至能為了貿易而低頭，為了使生活更加美好而創制了眾多制度和法律，還有先進高科技的事物。台灣也希望從這些歷史來思考未來應該走的方向，期待我們的政府能和前人一樣，有前瞻思想，利用合適的制度幫助推動經濟的發展，形成良性循環。面對困局時能夠有突破的能量，善加利用自有的優勢，針對弱勢加以改革，引領國家持續向上發展，走出自有格局。
大國崛起《心得感想報告》
回覆刪除暨大EMBA101隨班附讀
姓名：Michelle Wu（惠鎂）
2006年，最具震撼的電視紀錄片。
【大國崛起】是一部關於國家變遷的歷史劇，我不愛歷史課本，但是還好，我喜歡看歷史劇， 所以，剛剛好，沒有很吃力。
15世紀前後的地理大發現，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。
由此，大國崛起的道路有了全球的座標，500多年來，在人類現代化進程的大舞台上，相繼出現了9個世界性大國，它們是【葡萄牙】【西班牙】、【荷蘭】、【英國】、【法國】、【德國】、【日本】、【俄羅斯】、【美國】。
9個國家稱霸的緣由，9個大國興衰更替的故事，各留下了個具特色的發展道路和經驗與教訓，啟迪著今天，也影響著未來。有起當然也有落，從興盛到沒落。
對我來說，這部影片蘊藏著其它的意義，而不僅僅是看歷史劇。
葡萄牙
1、憑著愛冒險的天性、對財富的渴望、強大的宗教熱情，衝破了中世紀歐洲航海界在心理和生理上的極限，到達越來越多的海域，形成了對大海洋即今天的大西洋的全新認知。
西班牙
1、憑藉著哥倫布發現美洲大陸、麥哲倫環繞地球的航行其中所產生的利益和葡萄牙爭奪霸主的地位。
2、與殖民擴張相伴隨的卻是美洲兩大文明中心的悲歌，戰爭屠殺和歐洲傳來的流行病，使得墨西哥、祕魯地區、印地安人人口驟降，伊比利半島雖創造了神話般的奇述。
3、龐大資金都用來支撐宗教信仰、殖民擴張，沒有用來發展真正能夠讓國家富強的工商業，使得葡萄牙和西班牙從世界的舞台上謝幕。
這是讓我印象深刻的2個國家~
15世紀，歐洲最早誕生的兩個民族國家，不只為它稱霸全球讓我驚奇，讓我震撼的是它沒落的原因，“大部分的國家財富被用於支持宗教和殖民戰爭，兩國的王公貴族都不支持本國的工商業，國內工業萎縮，最終導致國力的逐漸衰落”。
台灣是個宗教自由的國家，而且還是個宗教聯合國(佛教、道教、基督教………)
我本身沒有任何宗教信仰的色彩，但是，我很難想像，居然有國家的財政政策把大部分的錢用在支持宗教而導致國家的萎靡！這應該是所謂的文化差異吧？！
荷蘭
1、被馬克思稱為當時的海上第一強國。
2、因地理位置，歐洲主要兩條水道從這入海，為了排水建立多條運河，構成當時歐洲最發達水上交通網。
3、利用商業貿易、競爭技巧與商業體制來累積、取得財富。
4、利用低廉的運費、特殊的貨船結構設計、能傳於後世的經商法則，荷蘭贏英國獲得『海上馬車夫』的稱號還有『海運貿易的世界市場』。
5、創造了一個前所未有的國家─荷蘭聯省共合國。
6、又創造了一個前所未有的經濟組織─荷蘭聯合東印度公司。
7、建立了世界上第一個股票交易所，資本市場就此打開。
8、率先創辦現代銀行，發明了沿用至今的信用體系。
9、憑藉一系列現代金融和商業制度的創立，17世紀成為荷蘭的世紀。
10、由於國土面積、人口等天然資源不足，17世紀末荷蘭逐漸失去左右世界的地位。
英國
1、雖面積不大、人口不多，但它是第一個邁進現代社會的國家，是世界發展的領頭羊。
2、16世紀末通過商業和殖民地經濟擴張。
3、強大的海軍與君主制，成就英國的強大，經大憲章、英國革命、光榮革命，君權從神授變成了民授，英國逐漸建立起君主立憲制。
4、持續的海外擴張與殖民貿易，帶動了對商品的需求科學意識和市場意識，提高了英國人普遍的認知水準，。
5、英國成世界上第一個工業化國家開創了影響深遠的自由主義經濟模式。
6、建立起一個地跨全球的日不落帝國。
7、隨著世界範圍內的民族解放運動的逐漸高漲，英國漸漸失去它的優勢，德國與美國迎頭趕上，新的太陽從美洲大陸上升起。
法蘭西（法國）
1、這個瀰漫著激情和理想氣息的國家，我想到的是漫步在街頭還有法國的紅酒及香水。
2、三百多年前，它憑藉路易十四的強大王權稱霸一時，1789年7月14日，手持武器的巴黎市民進攻巴士底監獄，推翻專制王權統治，人們稱它法國大革命，人們捍衛自由的先驅。
3、兩百多年前，它依靠拿破崙的軍功橫掃歐洲，藉由拿破崙擴張帝國，將法國大革命的思想平等、博愛、自由散播到全歐洲，間接甚至直接的影響全世界。
3、在19世紀，法國擁有的海外殖民地僅次於英國，這曾孕育出影響近代世界的啟蒙運動，曾經進行過各種社會理想的實踐，在風雨變幻的歷史中，一直呈現出別樣的風景
4、法蘭西第五共和國總統戴高樂發展法國經濟，帶領法國重回大國地位。
德意志聯邦共和國（德國）
1、為歐洲中部最大的國家，被稱為是歐洲走廊的德意志，曾經是支離破碎根本不能被稱作是國家的國家。
2、拿破崙所帶來的屈辱、自由平等的原則喚醒了德國想統一的心聲。
3、『李斯特』四處奔走要求去除各邦國之間的關税，使德國藉經濟統一進而邁向政治統一。
4、再經帝國領航員之稱的鐵血宰相『俾斯麥』之手，在宿敵法國的鏡宮正式宣布德國這個國家的成立，並將德國帶上世界性的舞台上。
5、德國曾是第二次工業革命的發源地，以『現代大學』和『科技發明』聞名於世，也曾是兩次世界大戰的策源地，以驚人的破壞力，傷害了世界也傷害了自己，但由於德國勇於承認、擔當過去歷史所犯下的錯，在有良好基礎之下，促使它很快又再次重返強國的行列。
日本
1、一個莞爾小國（我個人好愛這個國家）在西方殖民者的船堅炮利威脅下遭遇生存危機，但它們卻將此作為轉機，成為亞洲第一個擺脫西方國家欺凌、擠進帝國列強的現代化國家。
2、不同於中國徹底的鎖國，日本還保留著港口與中國和荷蘭有貿易往來。
3、再加上對新事物的好奇與求知慾，在大久保利通的帶領下使日本快速西化。
4、面臨現代文明與本土傳統的激烈衝突，日本民族開始重視自己的權利，自由民權運動開始展開。
5、『伊藤博文』領導的政府不得不制定憲法，也漸漸遏止了傳統與現代的衝突，經濟飛似的向上成長、踏上軍國主義的道路。
6、經第二次世界大戰，維新之後的成果化為烏有，但所建立起的基石不是那麼容易就被毀滅的，僅僅20年間，又再次站上世界的舞台。
俄羅斯聯邦（俄國蘇聯）
1、世界上國土面積最廣大的國家。
2、幾個世紀以來，為了追趕上歐洲強國現代化的腳步，它的一代君主─沙皇彼得一世曾以學生的身分四處尋師問道
3、另一方面，它又憑藉傳統的君主統治和強大的軍事力量擴張成為地跨歐亞美三洲的大帝國。
4、以歐洲事務仲裁者的身分，逞雄一時，經多次革命動盪蘇維埃政府-第一個無產階級掌權的政權崛起，在這個政府的領導下，一個貧窮落後的農業國變成了一個工業化強國，在二次世界大戰它的貢獻是我們不可忽視的，它科技的進步與美國不相上下，但這眾多共產優點的背後存在著許多缺點，經濟發展不平衡、人民生活沒有得到改善……，大國的寶座能不能穩坐，得看俄羅斯往後的發展。
美國
1、這個國家的出現雖然只有230年的歷史，但它的卻是一個罕見奇述。
2、以歐洲歷史為基礎，美國開創出一條屬於自己獨特的發展道路。
3、由於印花稅不合理的飛漲，獨立戰爭爆發，在『華盛頓』的帶領下，美國聯邦政府成立，經濟起飛。
4、在『林肯』的堅持下，南北戰爆發，黑奴得到解放，使美國變完整。
5、開啟第二次工業革命，這個新興的國家已重大科技發明為基礎，趕上甚至超越一直在前方的歐洲列強。
6、經金融風暴時多次經濟變革、第二次世界大戰重創各國，除了美國跟蘇聯其他工業化強國風光不在。
7、『第二次世界大戰』成為美國歷史新的轉折點，使美國能按照自己的意識主導國際秩序，並在20世紀後期成為一個超級大國。
歷史離我們並不遙遠，500年前的事叫歷史，昨天發生的事也叫歷史，它更不是我們記憶的負擔，唐太宗說過：「夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」他以歷史當做借鏡，締造盛世，忽視歷史所帶來的教訓，在未來的行程裡只是一個缺乏思想準備的匆匆過客；忽視過去的國家，面對世界變局不會有成熟的選擇，甚至有迷失方向的風險。回首500年，一路巡看相交興替的大國演變，我們要做的其實就是一件事，讓歷史照亮未來的行程。
但為何這九大國接相崛起還能站上領導世界走向的霸主地位呢？一個理想的大國的定義因時代不同，眾說紛紜，我覺得，要成為一個引領世界的霸主，除了重視科學和教育，要有穩定的政治、經濟，還要有『創新獨特』的思想讓國家走向正確的富強之路。
賈伯斯曾說過：他的『商業模式』就是披頭士；台灣102學年度上學期，國中三年級翰林的國文課本將「五月天：我們的成功，是失敗的累積」故事選入教材（台灣教育創新的一大突破）；上銀科技董事長卓永財先生也說過：若想不斷創新，1、是要鼓舞服務的文化2、是要重視新領域的發展3、是幫助顧客創造價值，創造自己被利用的附加價值。其中，行銷和研發一定要捉在自己手裡，最難的機器維修一定要自己處理。
很好看的一部片子，歷史上的大國依靠掠奪殖民地和武力爭霸崛起，已被證明結局是不好的。一開始，歐洲國家為了生存而從陸地朝向海洋發展進而發現新大陸，為了求取財富擴張殖民地甚至能為了貿易而低頭，為了使生活更加美好而創制了眾多制度和法律，還有一大堆先進高科技的事物，從海洋擴展到天空、外太空，世界變小了，但視野變廣了。
對於理想的大國，每個人都有自己的夢想；關於大國的話題，也是一個永無止境的話題，但，肯定的是建立永久和平、繁榮和諧世界，是我們共同努力的目標。
大國崛起心得 學號: 100218524
回覆刪除學生:吳佑祥
台灣，福爾摩沙！我的家！
看完本影集，感覺中國大陸是要向世界告知，我們可拍出如此的紀錄片。雖是記錄九個大國，再背後的意義卻是，中國大陸才是世界大國。
台灣應該好好省思，中國大陸，不再是八股課本上的敘述，反倒是愛國歌曲中說的一樣”中國一定強”。歌詞中的人已經不再，但是連歌詞中的精神意義更是淪喪。
“寧願死 不退讓 寧願死 不投降”，看看近日的台菲關係，外交上的慘敗，還在留戀亞洲四小龍的美名時，可能被幾個國家遠遠的超越了！
從麥哲倫完成航行後，世界的大國陸續的誕生，不停的殖民略地，葡萄牙與西班牙因此在16世紀，成為世界大國。海權的經濟發展到目前為止，才受到各國的重視，連菲律賓國家海盜賊，都趕在海上公然對我國開槍射殺，而台灣政府，處理的態度卻是如此，沒有人喜歡戰爭，但是在國家主權，應該有的主張，應該是要強硬。菲律賓官員來台，拒見。感覺像是小朋友耍任性，白熙禮的記者會，被台灣民眾批評，因此裴瑞茲來台，竟然拒見！堂堂一個外交部，竟然會做出這種事。
名嘴的的興風作浪，更是台灣的亂象，看看北歐的荷蘭，雖然是小國，卻建立世界上第一個股票交易所，創辦銀行，建立世界第一個股票交易所。一系列的經濟制度的建立，荷蘭成為17世紀的新霸主。地理環境的關係，荷蘭再17世紀末，逐漸的失去霸權。但是，建立的商業規則依舊影響世界。
再來看看其英法兩國，政治、經濟、文化上。再十六.、十七、世紀上的成就。雖是強權國家，經濟市場的弊端也逐漸顯現，英國也失去了地位。相同的情況，看看台灣，消防採購弊案、台北的兩棟大樓弊案、工業下腳料的弊案。凸顯出台灣的問題，泱泱大國都會發生的弊端，再台灣這個地方，近期內更嚴重。燒美金，因為不是台幣，辯護律師，還捲入了關說貪汙。
大國崛起，除了探討大國為何崛起，他們憑什麼崛起。另一方面，更要省思，他們發生了弊案，如何處決。而不是永遠再學習模仿，大國的制度。
台灣的發明，是世界首屈一指，這些發明有多少人知道，能見度呢？只有新聞短短的幾分鐘，那又如何？每每看到新聞，我就會問，這麼多新發明，東西到底再哪裡，MIT的精神再哪裡！
莊智淵的金牌，曾雅妮很厲害，很多的運動選手，都是台灣之光，然後他們的背後，有多辛酸，總統府接見，開開記者會，阿～之後呢？他們又是開始練習。費用呢？名間單位出錢，自掏腰包。
大國崛起，都是在說世界大國崛起的原因。台灣是否也應該深思我們的定位在哪裡，我們擁有什麼？我們該做什麼？
最重要的是民族意識，民族意識！說再多,就是對國家的認同！花時間看了這部影集無非就是要告訴我們，你應該要幫國家做點貢獻，小小螺絲釘，都是影響國家齒輪得轉動。
來看看台灣近幾年得電影，台灣電影魂回來了，我不想用海角七號做例子，沒辦法，太紅了，因為這部片，大家愛看國片了。就說看國片。你是因為你喜歡演員還是因為他是名導演拍的。然後再問這部片子給你的省思是什麼。大部分的人會說，劇情緊湊，演員的內心戲很真。請問一下，將近兩個小時的影片，要敘述這一定很緊湊呀！演員就是要表演的呀，如果連內心戲都演不出來，他也不會當主角了！不是嘛？
台灣，福爾摩沙！我的家！
(觀大國崛起後之感言) Dated: 5/30/2013
回覆刪除EMBA 101級學號:101218534
Prepared by:白世筆
自從Cristonforo Colombo (人類歷史上最偉大的航海家之一)在1492發現美洲新大陸後，影響近代500年的世界大國陸續嶄露頭角，崛起於世界舞台上，散佈在地球上五大洲的國家, 王朝與人民透過各種不同的交流、往來,商貿活動, 自伊始起才真正地全面連結在一起，同時前所未見的人類之間的競爭亦展開了序幕。這九個先後崛起的大國(葡、西、荷、英、法、德,日、俄、美)亦依序深遠而廣大的影響了全世界，帶給人類全然不同的近現代化的生活型態,並在政治、商業、科技, 司法,思想上帶來革命性的改變。
所謂的大國，不單只是依它的土地、人口,或經濟或商業規模來衡量，而當依據它在人類近程發展史上是否曾經或正在扮演影響或改變人類現代生活社會、政治、商業或軍事的角色，如荷蘭創設第一個私人化的公司型態，透過這種機制可以向大眾集資，再利用收集來的資本拓展，殖民更多的海外地區，將搜刮剝削而來的財富、資源回饋給投資者，如此借貸、投資報酬所產生的交互循環，促成商業的發達，啟發了現代會計學、海商法及其他商務所需的專業知識或技能的發展和需求。又如英國代議制度的設立，成為君主立憲實施的第一個國家；美國的聯邦共和制；蘇聯的社會主義制度，這些正是由英、美所設立現代化民主政治的範例，帶動了全世界朝向民主政治制度實施的目標前進，迄今不畏間斷，如近兩年在突尼西亞、埃及、利比亞所發生的阿拉伯之春的民主革命，推翻了專政、強人或軍政集團的政治體制。
但經歷了數百年後，誰還在深度地改變、影響著現代人類? 葡萄牙已為人所遺忘；西班牙現在年輕人的失業率超過42%，已不能再稱之為大國；荷蘭仍然富庶、繁榮, 但只限於它小小的國度內；英國已不再是日不落帝國, 而只是日薄西山的西歐國家之一, 法國的光榮革命推翻路易王朝
的歷史榮耀不再發光；德國卻依舊鋒芒四射，世界影像力一流；日本已衰退近二十年，新任首相竟須提出讓國家通貨膨脹2%的國家經濟政策，國力消退可見一斑；蘇聯自共產黨垮台後，現在除了靠賣石油及其他的天然資源外，看不出還有什麼其他傲人之處, 國力日漸頹廢, 而美國已崛起了近一百年，現今都仍然強大、厚實, 在多方面引領世界之流行或風騷。
為何如今只剩美德二國獨佔世界舞台而依然稱王,稱霸? 因為美國開放、自由的環境鼓勵激發了各種創新，如Hollywood Movie Industry、entertainment culture of Disneyland, Modern technology of I-Phone smart phone , 先進的國防軍事科技工業，Pepsi+ Hamburger的飲食文化，及最近流行世界的Hip-hop dance、song，而且創新不斷不只改變美國本身,也改變了人類近程及未來的生活型態。而德國的注重細節，各種技能、專業,功夫自基礎底層的搭起，扎實又穩當，民族性節約、惜物、不貪婪，而能造就出高級的汽車工業、機械工具機業在世界上的領導地位。
看看別人，想想自己。台灣除了要走向更開放、更世界化外，更需不斷的產品、產業, 及品牌創新的努力是不可一日停歇的. 無論在商業、文化、飲食、工業及政治改革上皆應如此，以小台灣影響大中國冀望數十年後各種條件、時機成熟後與中國攜手並進崛起世界，一起邁向更好、更明亮的大同世界，造福世界人類。
大國崛起《心得感想報告》
回覆刪除暨大EMBA101洪叡理
學號：101218508
影片介紹從十五世紀以來的航海時代開始一連串幾個國家的崛起與沒落，仔細研究會發現最根本的原因在於整個社會對商業、知識、科技…的重視，這讓歐洲各國的環境瀰漫一種支持創新、接受改變的氛圍。現代社會中許多商業活動在那個時代已見雛型，而科技、工業的突破則是促使商業蓬勃發展的根源。但在網際網路及國際快遞的影響下，全球的競爭已經有一個新的規則。但這會是一個新競爭的開始嗎?或是一個更為肆無忌憚的征服過程?
從工業革命到資訊爆炸的時代，歐美因提早開始參與這項變革，所以現成為資金技術的集中地，更為可怕的是它們積極的吸收優秀人才，使其可以不斷保持其優勢。但不可否認的是這樣的變化確實給了其他國家一些機會，金磚四國和東南亞國家的崛起就是因為積極的改變加上一些先天的優勢(人口、資源、地理位置…)。但從微笑曲線來看，這些國家大多都是以中間(利潤最低)的部分作為主要經濟來源，要想往兩邊(利潤較高的研發及行銷)發展，其難度在於人才、資金、平台、政策支持…。
如前所言，歐美將成為這些地方的最大競爭者，由於它們目前是人才的輸入國，以雄厚的資金和健全的法律規範為後盾，營造一個鼓勵發明的環境，這樣的地方較能接受失敗因此發明的量也較大。所以此時國家政策的支持就很重要了，日本因為政治不穩定已經失落二十年了，韓國則是在國家的培植下使得大企業如更具競爭力。
要想和這樣的局是對抗需要極大量的資源投入，也就是必須營造一個環境讓優秀的人才想往台灣流動，但諷刺的是:我國的政策的確是開放各國的學子前來求學，但卻在他們學成之後以薪資的條件使他們必須離開，也就是說我們花費了許多教育資源去替其他國家培養專業人員。不過更讓人心寒的是留不住台灣人，其實台灣人的實力並不差，中國許多互聯網是台灣的工程師建立的，東南亞的生技產業也是台灣研究人員幫忙建立的，而這些人選擇出走，部份的原因是薪資另一部分則是發展性。
大清帝國因為鎖國政策使其與工業革命擦身而過，現在台灣的國際情勢與之有些相似，我們因政治因素被中國打被世界孤立，加上政策上的過度保護反而讓加大國際競爭的壓力。但我們也不需要太悲觀，當年德國在二戰後被歐洲各國敵視，其國家主權幾乎掌控在其他國家中，但憑藉著優秀的工業技術，如今他們再度成為世界大國。我們應該要向歷史學習，找出他人成功的原因並了解自己的弱點，在新的時代找出生存之道。
大國崛起 心得報告
回覆刪除100 EMBA 蕭榆蓁 100218547
葡萄牙依靠海權的迅速崛起。起源從歐洲大陸對香科的依賴。
西班牙世紀之航，成為海事強權。並在國家力量的支持下進行航海冒險。隨著航線的開闢，分別壟斷了東、西方的海上貿易，通過依靠新航線和進行大規模的殖民擴張而建立起勢力遍布全球的殖民帝國。
而荷蘭依靠商業貿易和商業體制以及荷蘭人愛財的心理，成就荷蘭的世紀。
強有力的君主制成為英國崛起關鍵。從中世紀走向現代社會的過程中，強有力的君主制成為關鍵的一環。女王伊麗莎白一世對海洋探險和貿易的鼓勵，開明的治國態度 迎來了輝煌的時代。
經濟、文化、軍事力量使法國登上歷史上的第一個高峰。十七世紀時，路易十四在法國建立起歐洲大陸最強大的絕對王權，並藉此將法國的經濟、文化、軍事力量都帶到了歷史上的第一個高峰。
關稅同盟的建立，使貿易壁壘被打破，德意志經濟快速發展。重視教育、科技的德意志，迅速站在歐洲第一，世界第二大經濟強國。
外來強權壓力成為國家內部變革的動力，日本明治維新正式開始。危機出人意料的是，使自己成為現代化的國家。
列寧和史達林 強硬的手段推行社會變革方式促使俄羅斯文明的進步。
美國加大了政府管理經濟的力度，通過一系列新政，成為世界第一強國。
看完大國崛起後的感想, 從海洋時代 發現地球是圓的,接著到工業時代
最後再到民主法治時代, 似乎代表著改革開放是崛起的不二法則。
在這幾個大國當中, 讓我印象最深刻的是 “ 荷蘭”全國為了經濟大家齊心
努力的過程。
荷蘭在發展過程中, 幾乎放棄國家主權，全部人民專注於經濟的發展。
他們是第一個向清朝皇帝下跪的西方國家、接受西班牙總督、非武裝的鯡魚交易船, 為了取得最大利益, 也為了繳最少的稅金而製作出船身最胖,但是甲板最小的船型。
他們是第一個發展出股份有限公司、股票市場、銀行，並且訂定不可隨意阻攔交易，甚至交戰國西班牙也可以到荷蘭銀行借錢、進行股票交易。
荷蘭VS台灣
荷蘭和台灣 同樣都依賴貿易,荷蘭之所以能夠在眾多競爭者 經營出這樣的成績
不論是一刀清魚肚的巧思, 或是另外設計出大船艙的商業船。讓各國都很放心的交貨給荷蘭去運送, 這些都代表了”荷蘭”獨特的特徵和創意。雖然是面積不大的填海國家, 但是整個荷蘭國度裡充滿了豐富的國際觀念和視野, 尤其是有各國不同的語言流通在荷蘭國內, 不管是荷蘭語, 法語,或者是英語, 不難看出荷蘭人對於異國文化的接受度以及想要在貿易的路上努力拓展自己的版圖。
尤其是能屈能伸的意志和胸襟, 和海外發展探險的勇氣, 在在都比台國新生代強。雖然土地狹小,但是具有大國氣度。不管是著名的鬱金香 或是有名的荷蘭銀行以及國際有名的飛利浦公司。由此的荷蘭品牌和經驗, 也值得海島國家的台灣學習 努力放眼全世界, 尋求貿易的國際觀和未來的道路。小國也是能夠成就偉大事業的。
大國崛起《期末心得感想報告》
回覆刪除暨大EMBA101蔡耀坤
學號：101218505
｟大國崛起｠這部影片受國際媒體共同關注，TIME、NEWSWEEK、亞洲週刊、天下雜誌、今周刊、中天、東森等爭相報導。
2006年，最具震撼力的電視紀錄片《大國崛起》，在中國中央電視台推出後，即引起各界熱烈討論，觀眾一再要求重播，平均每集都有400萬人觀看。台灣、南韓、香港電視台隨後相繼播出，亦引起熱烈迴響。
2007年，兩岸三地延燒發熱的話題焦點。
2007年《大國崛起》書籍版發行，勢必將成為兩岸三地持續延燒的話題焦點。
企業領導人必修的九堂國際財經學課。
15世紀前後的地理大發現，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。由此，大國崛起的道路有了全球座標。
500多年來，在人類現代化進程的大舞臺上，相繼出現了9個世界性大國，它們分別是「葡萄牙與西班牙」、「荷蘭」、「英國」、「法國」、「德國」、「日本」、「俄羅斯」、「美國」。9個國家稱霸的緣由，9個大國興衰更替的故事，我看了這部片子有了一些感想。
大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發展道路和經驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來…… 這不僅是世界強國起伏演進的歷史講義，更是企業領導人必修的九堂國際財經學課。細看五百多年來九大國的興衰故事，思考台灣未來之路，《大國崛起》將提供國人開拓歷史的眼光，掌握未來世局的變化。
看9大國五百年來之興衰，思考台灣未來之路，對於身在台灣的你我而言，中國的崛起不啻是敲響了一記警鐘。《大國崛起》正可以起到傳播500多年來一個方面的歷史發展過程的作用，而且還留下思考的空間，讓你我去思考。透過觀察9個世界性大國的歷史發展過程，能夠從中汲取值得中國甚至台灣借鑒的經驗和教訓，這正是我們最期望看到的結果。
征服都是從被征服開始......，以歷史的眼光和全球的視野，解讀15世紀以來，9個世界性大國崛起的風雲激盪 今天，中國的復興和崛起已成為舉世矚目的不爭現實。如何從歷史上主要大國的興衰歷程中得到有益的借鑒，如何順應世界發展大勢尋求現代化的有效途徑，已經成為十分重大的戰略問題。
《大國崛起》正是從這一目的出發，試圖站在人類文明發展的高度，以歷史的眼光和全球的視野，透過解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史，追蹤和研究世界性大國興起軌跡，總結大國崛起的個性特徵和基本規律，探索新形勢下新中國發展的戰略選擇，為中國的發展尋找借鑒，以期有利於中華民族復興這宏偉目標的實現。
身在台灣，我們雖然不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是你我共同努力的方向。
一、大國的崛起，因為種族意識。
二、也為了資源。
三、生存的危機意識形態。
四、政治結合民眾意識。
五、征服者，是從被征服開始，產生鬥志！就像鰻魚苗的故事。
六、發動戰爭也是資源的戰爭，加上人類貪婪的結果，就像超級強國美國入侵中東國家的阿富汗•伊拉克。
七、我最推崇的是『荷蘭』。
一個不起眼的小國，竟能一躍成為世界強國。
地處西北歐、面積只相當于兩個半北京的小國荷蘭，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉口貿易，他們設計了造價更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的鬥士。
日漸富有的荷蘭市民從貴族手買下了城市的自治權，並建立起一個充分保障商人權利的聯省共和國。他們成立了世界上最早的聯合股份公司「東印度公司」，壟斷了當時全球貿易的一半；他們建起了世界上第一個股票交易所，資本市場就此誕生；他們率先創辦現代銀行，發明了沿用至今的信用體係。
憑借一係列現代金融和商業制度的創立，17世紀成為荷蘭的世紀。
由於國土面積、人口等天然不足，17世紀末，荷蘭逐漸失去左右世界的霸權。但直到今天，荷蘭人的生活依然富足，荷蘭人開創的商業規則依然在影響世界。
八、當然要成為大國的基本條件，除了兵強將勇、還要政治清明、武器精良、航海技術發達、才能跳躍土地瓶頸。
九、一個國家的形成跟安定，除了政治因素、領土、主權、人民之外，還有經濟元素以及文化也相對的重要。人民吃不飽，社會就不能安定。
十、文化是生活的習慣的累積，文化不能保有那也等同亡國。
十一、現今的台灣領導人，只顧著權利的戰爭、蠻幹。那很糟糕，而他們擁有資源的分配權，所以小老百姓除了無奈，還是無奈...
政黨政治應以2500萬人民的生存為前提，才是我們的期待的經濟面，政府應以大家長的心態，對中小企業整合並加以輔導，使整體力量凝聚，台灣才有未來。
大國崛起觀後感
回覆刪除縱觀古今，橫覽中外，在西元14~17世紀的中國，此時正處於明朝理性混沌不明，猜忌荒淫的時代。以科舉取士而言，考試制度大舉地篏制了讀書人的思想，讓社會上的優秀份子只能將心力專注於四書、五經，「八股文」的寫作手法，更令士子的頭腦僵化，更遑論科學思想的推廣，頂多只閃出幾道微弱的曙光，如:宋應星的《天工開物》，地理學家徐弘祖，足跡遍步16省的實地考查《徐霞客遊記》。這些像流星一樣稍縱即逝的科學觀，並沒有為當代帶來多大的影響，反觀迷性思想卻與日俱增，連皇帝也深受影響，專事祭天、告天、法會……等的儀式，不問朝政，反而導致國家政局日漸敗壞，終至一蹶不振。中國三大發明，無法發揚光大，傲視寰宇。
但此時西方卻是從中世紀逐步轉型為近代歐洲的關鍵時期。從文藝復興人文主義開始，歐洲人逐漸擺脫以神為主的思想，展開對現世幸福與自我認同的追求，這樣的進步思想，促成了地理大發現、宗教改革、工業革命……的產生，以下就分述數樣令人印象深刻的大躍進。一、哥白尼革命:
這種以「人」為中心的思想體系不斷地進步，加上中產階級的推波助瀾，在16世紀時，由哥白尼首先挑戰中古世紀的天文體系，提出「太陽中心說」的理論，史稱「哥白尼革命」，他雖然無意與教會對抗，但他的學說卻動搖了基督教教會的宇宙觀，讓自然科學由神學的規範中解放出來，開啟了科學革命的時代。
二、發明新工具與新方法：
17世紀中葉，政府為鼓勵科學研究紛紛設立研究機構，如:英國皇家學會、法蘭西科學院……使得研究成果快速累積，此時，望遠鏡、顯微鏡、溫度計……相繼發明，大幅改進實驗的準確度。此外，學者亦提出系統研究的方法，如:培根提出「歸納法」;笛卡兒提倡「演繹法」，影響日後學術研究至深且鉅。
三、天才的世紀：
17世紀歐洲科學人才輩出，伽利略證實了哥白尼「太陽中心說」的論點；牛頓自謙「站在巨人的肩膀上」提出「三大運動定律」和「萬有引力定律」，建立了近代科學的典範，「靜者恆靜，動者恆動」，更成為大家琅琅上口的一句話。
四、啟蒙運動的昂揚：
科學革命的成果，他們相信人文社會透過科學法的研究，它能和自然界一樣探究出放諸四海而皆準的通則，這即是以理性之光，照亮大眾，使之能覺醒的意思。
除了洛克「天賦人權」，伏爾泰抨擊迷信與社會不公，孟德斯鳩主張行政、立法、司法「三權分立」之外，最令我印象深刻的是亞當斯密的「自由放任」，亞當斯密將其在格拉斯哥大學的授課內容，以及其與啟蒙思想家休謨等人的交流，寫成《國富論》一書，他認為在經濟活動中，每個人都是私心發展個人利益，去自然地給全社會帶來普遍利益，所以政府對市場經濟應採自由放任的態度，盡量減少干預，因為市場上各產品的價格是由「一隻看不見的手」，亦即市場上的供給和需求調節。這種因為人類「自利心」的說法，雖然可以引導人們去從事社會所願意付予報酬的工作，但我認為光自私自利是不足以維持社會的和諧運作。一個光靠自利心運作的社會，將變成一個缺乏關懷，橫徵暴斂的環境，而我們人類尚有追求和諧美好的高尚情操，即儒家所謂的「己欲立而立人，己欲達而達人」，「人飢己飢，人溺己溺」的胸懷，這樣大同世界的理想，才是人類所應追求的，但，即便如此，亞當斯密反對政府對市場機能的干涉，反對進口設限及出口獎勵，反對政府立法防止產業之間的競爭，這些理論對於１９世紀政府與政策，都有很大的影響。
這些文明演變的歷程，在在衝擊著我的思緒，「前事不忘，後事之師」，如何在時代洪流中不被淹沒，不只尋覓一塊安身立命之所
，更期盼能推動巨輪，引領風騷。
EMBA101級 呂慧玲
學號：１０１２１８５１３
大國崛起心得報告
回覆刪除暨大EMBA101 黃峻彬
學號:101218543
大國崛起是一部回顧從十五世紀以來各個世界大國發展的歷程，討論大國崛起的關鍵性因素，而且讓身為小國的台灣發人省思，可以從問題疑惑中的迷思，慢慢找尋大國怎麼崛起和衰弱，從歷史的角度來觀察，台灣從人口數、土地面積，都無法與這些強權相提並論。
大國崛起影片中，從歐洲伊比利半島的葡萄牙依靠海權的迅速崛起，控制了半個地球的航線。西班牙世紀之航，成為海事強權。地處西北歐的小國荷蘭，人口僅150萬人，依靠商業貿易和商業體制 累積財富 ，成就荷蘭的世紀。荷蘭成立了世界上最早的聯合股份公司－荷蘭聯合東印度公司，壟斷當時全球貿易的一半；建立起第一間股票交易所，資本市場就此誕生；率先在阿姆斯特丹創辦現代銀行，發明了沿用至今的信用體系。與歐洲大陸隔海相望的英國，強有力的君主制成為關鍵的一環，女王伊麗莎白一世對海洋探險和貿易的鼓勵，開明的治國態度和處理社會矛盾的妥協手段，使這個地處邊緣的島國，迎來了早期的輝煌。十七世紀時，路易十四在法國建立起歐洲大陸最強大的絕對王權，經濟、文化、軍事力量使法國登上歷史上的第一個高峰，十八世紀拿破崙以「大革命之子」出現，用征服歐洲的方式再次將法國帶向巔峰。鐵血宰相俾斯麥則在歐洲列強環伺的夾縫中求生存，在外交上做足準備後，以三場對外戰爭，在1871年完成德國的統一，一直以來高度重視教育、科技的德意志，迅速站在第二次工業革命的前沿，用三十多年的時間超過英國，成為歐洲第一，世界第二大經濟強國。位於太平洋西岸的島國日本，.外來強權壓力成為國家內部變革的動力，明治維新運動改革開始，成為唯一一個擠入帝國列強行列的亞洲國家。1697年，俄國沙皇彼得一世前往歐洲各國遊歷和學習。歸來後，他用強硬的手段推行了一場社會變革，彼得用野蠻的方式推進了俄羅斯文明的進程。因1776年英帝國強行在美國殖民地增收印花稅，獨立戰爭爆發，北美13個殖民地宣佈成立美利堅合眾國，並在1787年制定了對美國發展影響深遠的成文憲法，建立中央政府。 1894年，美國成為世界上第一大經濟強國。這個年輕的國度已經站在第二次工業革命的潮頭。第二次世界大戰成為美國歷史的新轉折點，美國政治、經濟、科技、軍事等方面成為世界第一強國。
「大國崛起」的影片中：可以發現大國崛起與人口、疆域大小都不是富強相對的條件，思想文化的滲透力、國家的凝聚力、技術創新、科技的發達、合理的制度與人民的素質，以及國民教育養成，才是國家強大的關鍵。身為台灣的我們要突顯兩岸思考差異、強調台灣在地觀點，中國的崛起已是水到渠成。轉載天下雜誌468期-百年逆轉 中國製造業贏美國十九世紀初(1850年左右)中國是世界第一大製造國，當時中國正處於長期人口成長及科技優勢時代，後來英國在工業革命帶動下，從中國手中奪走世界第一製造大國的寶座，歷經50年後被美國取代，直到2012年又再度轉回東方大國中國的手中…短期內沒有可能逆轉。但美國和中國的不同之處在於，中國製造大量低價產品，而美國生產航太和高科技商品，中國靠的是總量取勝，質還是差美國太遠….量變到重返第一，中國走了100多年。但量變到質變，不知還要走多久…中國未來將是主導世界不可或缺的領導者，它要全力崛起其策略、戰略如何？台灣又如何與金磚五國〈包含中國自己〉互動？合縱連橫之間又需要多少智慧與謀略？台灣如何使自己身處在最有利的位置，避免被邊緣化，善用台灣企業優點(靈活性＆彈性) ，台灣仍是世界不可缺少的一環。
大國崛起(國家變遷)
回覆刪除EMBA101 陳麗淩
葡萄牙及西班牙：
西元1400多年間，葡萄牙及西班牙各有一位風光當代且個性鮮明的領導者，葡萄牙是恩里克王子，為人果斷，對於需求與目標很清楚，與幕僚相處包容性強，廣納各種族不同專業人才，具有雄才大略特質；西班牙是伊沙貝爾女王，為人親和具包容性與協調性，願以國家力量贊助遠洋探險，將國家利益與航海家的夢想結合。
荷蘭：
西元1600多年，距今300年前，一個僅有150萬人口的荷蘭，遂透過商業貿易方式，累積財富，建立了全世界第一個股票交易所，也發展成全球海上第一貿易強國，被馬克思稱為＂海上第一強國＂。
英國:
西元1588年戰勝西班牙（無敵艦隊）的大海戰到1688年的光榮革命，英國一方面建立內部制度，一方面積極對外擴張，與工業革命時代來臨，蓄積了強大的能量，讓英國來制訂海洋競爭和大國競爭的規則。制度與重商是英國成為大國的最主要因素，其中光榮革命後人民不但相信政府且對政府有好感，願意用納稅支持政府是個關鍵。工業革命將英國帶到新境界，當代名人牛頓為工業革命創造了一把科學的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業革命的大門，那麼亞當史密則是揮動一隻看不見的手，為工業革命的推進，締造了一個新的經濟秩序。
法國：
西元1789年法國大革命，主張自由、平等及博愛。法國對思想與文化的尊崇，早已浸潤了人們的靈魂，一個懂得尊重思想的民族，才會誕生偉大的思想。一個擁有偉大思想的國家，才能擁有不斷前行的力量。法國以它卓群不凡的氣質，走出了自己的道路。武力擴張並不能維持大國地位，直到二戰後，法國才在戴高樂獨立自主發展道路的帶領下，特別強調＂發展經濟＂終究恢復了往日光榮。
德國：
一直以來高度重視教育及對國民素質的培養、科技的德意志，並以此作為他國家振興的基礎，迅速站在了第二次工業革命的前頭，用30多年的時間超過英國，成為歐洲第一、世界第二大經濟強國。戰勝法國並俘虜法國皇帝的元帥毛奇就曾經說過：「普魯士的勝利早就在小學教室的講臺上決定了。」智力成為這個國家最重要的資源，憑藉這一資源，19世紀的德國引領了第二次工業革命。二次大戰後，剛上任的德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀念碑前跪下，其實跪下的是勃蘭特，但是站起來的是德意志。強調關鍵的任務是教育下一代，要將防止歷史悲劇重演的職責是為己任，勇於承擔歷史責任的德國，回到歐洲懷抱，也回到世界舞台。
日本：
西元1871年日本岩倉使節團出訪歐美，造成日本加速歐美化；二戰後日本以「和平憲法」為基礎，同時於美國扶持下，經濟迅速發展。西元1968年明治維新百年之際，成為當時僅次於美國和蘇聯的世界經濟強國。
俄羅斯：
彼得一世為俄羅斯打開了面向歐洲的窗戶，將守舊的俄羅斯推向改革之路，但又同時割斷這個民族與自己歷史的聯繫，擁有悠久歷史的國家切斷歷史反而造成文化歸屬上的迷失。進入20世紀，蘇聯由於吸取先前的經驗和教訓，終究崛起引人注目，緩慢的社會變革終於開始看見成效，現在的俄羅斯已經走在民族復興的道路。
美國：
西元1776年7月4日美國獨立，13個英屬殖民地聯合簽署獨立宣言，載明了人人生而平等，且擁有不可剝奪的生命權、自由權和追求幸福的權利。西元1914年第一次世界大戰爆發，來自歐洲方面軍火和鋼鐵訂單，使美國工業活躍，從原本債務國角色轉變成歐洲的債權國，擁有世界40％財富，美國成為世界一級。
後來出現經濟大蕭條，幸而富蘭克林羅斯福總統領導的美國政府推出一系列拯救美國的政策，以政府看得見的手與市場看不見的手共同扭轉危局，開創新政。第二次世界大戰戰後，美國工業總產值已超過世界總量一半以上，並在世界建立了以美元為中心的國際金融體系，此外還向全世界50個國家和地區派駐軍隊，第二次世界大戰成為美國歷史轉換點，最終於20世紀後期成為超級大國。
台灣：
(1)台灣是一個海島，但其地理位置及資源也是許多國家所渴望得到的，所以我們也要有憂患意識，全民團結起來才是，而不是分裂族群，只看見自已的利益。
(2)重視人民的教育，台灣現在要考上大學，不是難事，但後續的人才培育出來後，如何讓這些人才，人盡其才，反而政府及社會現在馬上要處理的，為何會有一大堆流浪教師，畢業等於失業。
(3)政治人物勇於認錯勇於承擔：龍應台曾經說過, 直到中國向天安門的死難者致歉，中國才不會是個帶著傷口奔走的巨人，天安門事件在中國仍然是難以碰觸的議題, 就像一二十年前的台灣一樣, 228也是不能碰觸的議題, 要一個國家一個政黨認錯很難嗎? 當然很難, 要是很簡單就不會顯出德國的可貴, 看看國民黨以及周邊媒體對於228事件的態度，民進黨洗錢案中涉案人員的反應， 不都是閃閃躲躲不肯正面面對問題, 講些似是而非的理由來合理化當時的做法, 卻對於過去沒有深刻反省，那麼這一個國家是不可能成為大國的!
總而言之，台灣有成為大國的條件，只是執政者的作為，人民的認知，是否能有同樣的看見，同樣的誠實面對自已的錯誤並做出修正，往正確的方向前進。
大國崛起觀後心得 學生：吳建達(101218547)
回覆刪除從地理大發現以來，人類生活的範圍突破了以往的藩籬，從僅僅與鄰國有交流活動到跨越地理的阻礙，這樣的轉變對於人類的政治、文化、經濟與社會…等都造成了極大的影響。西班牙及葡萄牙的航海家們發揮了冒險精神，找到新大陸也找到了新契機。而面積不大的荷蘭在百家爭鳴的大航海時代更是掌握了商人獨到的遠見，使當時的東印度公司稱霸全球，靠的不再是武力，而是運用智慧讓自己一躍而成為世界強國。自由的概念逐漸傳播到全球，各個國家紛紛拋棄專制，轉向民主發展。隨著工業革命展開，資本主義也日益興盛，然而物極必反，極力壓低成本的舉動也造成了勞資衝突，甚至出現了極端右派與左派的風潮，間接引發世界大戰。在全世界經濟蕭條的時候，美國更是因為缺乏危機意識而出現了空前的經濟大恐慌，這使得各國開始反思，沒有限度的自由發展最終將帶來毀滅。直到小羅斯福推行新政，藉由政府的適度干預，防止自由經濟所帶來的失控果。
觀賞了這九個大國的興衰，反觀現代經濟發展，確實需要以歷史為借鏡，學習當時勇於突破的精神，並且在危機發生時找到一條可行的出路。管理企業亦是如此，我們需要時時注意周遭情況的變化，尋找機會的同時，也需思量自己能否在一個已成型的體系中找出一個創新的模式。革新才能夠進步，倘若膽子不夠大，眼光不夠遠，那終究只能向西班牙及葡萄牙一樣，就算取得了先機也無法延續她們的成功。
以企業永續發展的觀點來看，在經濟全球化的時代下，企業除了要擴大視野訂定有效的策略方針，因應全球多變的情勢以外，更要找出統合企業內部的方式。公司內部所出現的分歧與衝突皆可能對公司未來造成巨大的衝擊，從國家發展我們便能得知這個道理，然而困難的是要如何統合才能達到雙贏目標。從美國的例子我們可以看到，就算出現了不同的聲音，也不要一味的排斥異己。有時候看似風光的表面可能早已暗潮洶湧，這時候那些聲音或許就是一個警戒，及早將企業內部的溝通協商做好，並且採取中庸之道，綜合不同的想法，以防止未來突然爆發出潛藏已久的問題。
雖然我們無法得知未來趨勢將會如何轉變，但藉由與過去的對話，我們能夠學習到許多不變的道理，無論是國家還是企業，都應朝著永續發展的方向努力，創建一個共存共榮的美好未來。
大國崛起讀後觀
回覆刪除大國崛起以研究日本，美國、英國、葡萄牙、俄羅斯、西班牙、荷蘭、法國、德國等大國的興衰來討論國家發展問題，讓人深思這些國家世界歷史的在不同時期內完成的歷程，討論國家發展問題和其中相通的規律。我想特別以日本來著墨，以日本的崛起來深思我們如何可以從日本的崛起與衰落中得到什麼啟示？
中國幾千年來，原是日本學習的對象，但由於日本的內憂外患引發日本人面對困境時，重新思考是否該轉向歐洲國家學習，尤其是德國的發展模式—以國家主導工業發展~1867年澀澤榮一跟隨德川昭武，以參加萬國博覽會使節團之身分，至巴黎學習歐洲資本主義經濟學。1868年11月，澀澤榮一帶著全新的思想回到日本。此時的日本，已不是他離開時的那個國家。國家剛剛經歷了一個重大的歷史轉折。這一年，日本歷史上第 124 位天皇—明治天皇，重新回到了國家的權力中心。當年也是黑船敲開日本國門的第15年。在4艘美國黑船的脅迫下，長期閉關鎖國的島國日本選擇了不戰，美國黑船壓境的傲慢和強勢，凸現出幕府的軟弱無能，來自外部的壓力終於演變為內部變革的動力。最終，武士們以王政復古的名義推翻了幕府，扶持剛剛登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14歲的明治天皇成為日本國的最高領袖。年輕的天皇所要領導的，是一個內憂外患、危機四伏的日本。
美國黑船叩開日本國門之後，迫使日本簽訂了歷史上第一份不平等條約。此後不久，荷蘭、法國。俄國、英國紛紛仿效，開始在這個島國上爭奪各自的利益。
和當時許多亞洲國家一樣，開港之後的日本迅速成為西方商品的傾銷市場和廉價原料的供應地，開港僅僅半年，日本黃金就外流了 100 萬兩，國內經濟蕭條，民怨四起。1868年11月回國的澀澤榮一，他進入明治政府的財政部門任職。在歐洲遊歷積累的經驗和天生的理財能力，他參與了新政府的貨幣制度改革、發
行公債等幾乎所有重大政策的醞釀和制定。在1873年時澀澤榮一為促使日本經濟繁榮，設立了日本最早的銀行「第一國立銀行」，超過500家的企業，得到此一銀行的援助，以日本近代歷史而言，澀澤榮一為日本所做的努力在歷史上是不容抹煞的，並可和大久保利通/伊藤博其名。而反觀台灣，出國取經和實際完成
的政績卻是有限，令我們這些市井小民不勝感慨。
德國是當時歐洲發展最快的開發國家。幾千年來，一直向強者學習的日本人，為自己找到了一個新的老師。鐵血宰相俾斯麥，在招待宴會上對日本人說：如今世界各國，雖然都說要以禮儀相交，但那畢竟是表面文章，背地卻是以大欺小，以強淩弱。這番話讓日本人感同身受，希望德國的發展模式，也成為日本學習的對向。 明治維新的時候，日本帝國大學國立大學的許多學科和諸多領域，短時間內全部實行了西化。為了儘快達到國際先進水平，一切從零開始完全實行西化。實際上也證明這樣改革進步確實很高。西曆取代了農曆，元旦取代了春節。官員們穿上了燕尾服；理髮館的生意開始忙碌起來，男人們剪掉髮髻，修剪成西式短髮。難然此作法有人批評日本文化像洋蔥頭文化，每一片都受到外來文化的影響，但我認為，今天我們仍然看得到日本的傳統，換個角度來說，我較喜歡解讀成日本人在融入西式文化後，他們明白學習西化的過程也需要維持日本的文化。
在明治維新階段結束，整個的國家戰略發生了改變，之前通過改革來促發展，但從1890年以後就變成了通過戰爭來促發展。連年的對外侵略，日本侵佔了朝鮮和臺灣，大量的資源和賠款流入日本國內。賠款中大多數金額都用於擴充軍備。
之後，日本軍國主義野心更加膨脹起來，在長達半個世紀的歲月裏，日本擴張勢力的戰爭一個接著一個。一直到1945年8月 美軍在日本廣島和長崎投下原子彈。在原子彈爆炸的那一刻，日本軍國主義企圖依靠武力稱雄世界的美夢破滅了，正如所有迷信武力爭霸的國家一樣，侵略戰爭在給別的國家帶來災難的同時，也給了日本毀滅性的打擊。明治維新的這些年來積累的物質成果，在戰火中幾乎化為灰燼。
但也沒有人會預料到，戰敗的日本，在一片看似全無的廢墟上，日本儘然可以僅用短短的二十多年時間，就實現了經濟崛起。從1955年至1964年間，日本的國民生產總值年增長率始終保持在9%以上。從1965年到1970年，這一增長率更是超過了10%。對於這個奇蹟般的速度，人們給出了各種各樣的解釋，但無論從哪個角度來分析，人們都無法忽視其中最根本的一個原因，那就是明治維新時，日本所發展的百年底子，像技術人才或是西方的工業化等等，雖然物質生活，環境等等在戰敗後上什麼都沒有了，但以改革後的日本軟實力，在戰後還是保留下來了，所以這決對是日本戰後儘快經濟騰飛的一個基礎。
總之日本的崛起帶給人們的思考是多方面的。以前瞻性的眼光瞄準事物變化趨勢，二十一世紀後，尋求擺脫危機的良策，包含地球氣溫上升,歐債危機等等全球要共同面對的問題，我認為我們應可從歷史教訓學到，只有世界所有國家緊密團結起來，共同應對挑戰，才能為人類社會發展創造更光明的未來，世界大同才是王道，真正能夠建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。謝謝~
學生: 趙致誠
學號: 100218535
大國崛起讀後心得
回覆刪除學號：101218521 姓名：張惠美
在西元1500年前後的地理大發現，引發的海權時代開始，揭開了國家間相互殺戮、競爭、殖民，並透過政治、經濟、文化、工業、科技等各領域的發展創新，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等九國運用不同策略、在不同時期內完成的強國歷程。「大國崛起」的影片中：許多位來自中外的歷史學、政治學、經濟學、社會學、法學、國際政治、國際關係等…知名的學者及政要的訪談內容，可以發現大國崛起與人口、疆域大小都不是富強相對的條件，思想文化的滲透力、國家的凝聚力、技術創新、科技的發達、合理的制度與人民的素質，以及國民教育養成，才是國家強大的關鍵。
小國寡民的葡萄牙依靠海權的迅速崛起。西班牙的世紀之航，成為海事強權。荷蘭依靠商業貿易和商業體制，成就荷蘭的世紀。英國具有強有力的君主制度〈君主立憲〉成為英國崛起關鍵。法國以經濟、文化、軍事力量使法國登上歷史上的第一個高峰。德國關稅同盟的建立，使貿易壁壘被打破，德意志經濟快速發展。日本在外來強權壓力下成為國家內部變革的動力，明治維新正式開始。蘇聯遊歷各國和學習，強硬的手段推行社會變革方式促使俄羅斯文明的進程。美國擴大政府管理經濟的力量，通過一系列新政等方面措施，成為世界第一強國。依當時的時代背景、天時、地利、人合，各有所不同的策略及戰略，各領風騷上百年，但二十一世紀正在改變中。
綜觀「大國崛起」系列影集，優勝劣敗，各個國家強盛的日子都不會超過400 年，美國除外，原因是專制、階級、不平等、種族歧視、文化差異…造成江河日下。美國不衰的原因是成熟的民主、多元化的文化、不斷的創新、科技的領先，族群融合…立於不敗之地，但如今中國崛起是造成美國具大的壓力，回想中國一向被稱為東亞病夫、一盤散沙，現在還是嗎？據了解中國〈台灣也是〉優秀的人才幾乎都被美國網羅，21世紀說是中國人的世紀，我想除了中國開放，計劃式經濟外。應該從科技、創新、族群融合、多元化的文化，由社會主義漸進式走向資本主義，但不能完全資本主義，這跟中華文化思想有關，台灣不是很民主，結果呢？
身為台灣長大的我們要突顯兩岸思考差異、強調台灣在地觀點，以呈現台、中兩地的差異化，對比兩岸三地觀點的思考空間可以天馬行空。從重大歷史事件切入，剖析美國文化、政治、經濟、環境等社會層面，以反映美國從殖民地成為世界首強的因素與過程，適合提供給政治、企業、學者等專業人士參考。尤其台、中簽署ECFA、MOU等的後續發展，更是與中國相依相行，加上日本的地震、海嘯、核災這個中間變數是不可知的，美國自認為是世界警察也為了日本事件頭痛，中國要崛起當然是水到渠成。當資本主義要與社會主義旗鼓相當時，這個世界會變的更愛好和平。該影集所引發的迴響，適合推薦給有志前往大陸地區投資者、工作職場人士珍藏觀看體察，亦是理解大陸社會各界對未來發展期望與看法的資訊與工具。因為中國未來將是主導世界不可或缺的領導者，它要全力崛起其策略、戰略如何？我們拭目以待吧！又如何與金磚五國〈包含中國自己〉互動？合縱連橫之間又需要多少智慧與謀略？但是誰能掌握石油、水資源、農產品（澳幣一路漲跟農產品有關）、高科技…誰就是最大的贏家。
大國崛起明治維新觀後心得報告
回覆刪除EMBA 101級
學生: 曾信嘉 學號: 101218510
日本一個只有27萬平方公里的島國，是唯一一個透過侵略、擴張等軍事手段，建立殖民地的東方國家，辜且不論此一手段的正當性，我們要探究的是日本憑藉何種因素成為強國的一員?
在1853年7月8日，美國海軍准將馬休·佩里（Matthew Calbraith Perry)率領艦隊，駛抵位於東京灣入口的橫須賀港，利用武力重新打開了日本的國門。日本意識到如果持續鎖國的政策將會導致國家的衰亡，藉由一直以來向強國學習的策略，以中國為師法對象轉向西方世界求取先進的工業技術及文化思潮。
日本旺盛的學習力，由影片中美國准將Perry曾於日記中提到二位日本人乘著黑夜摸黑混入停泊於東京灣的美國船艦，比手劃腳的希望跟著Perry回到美國學習富國強兵之道，依當時的日本法令這二人是觸犯殺頭之罪，Perry有感而發的寫到，如果每個日本人都跟他們一樣，日本一定會跟美國一樣強大；另外，在明治天皇重新取得政治權力之後，於1868年4月15日發表五條誓文，提到日本將求知識于世界，並且於1871年動用當時國家總預算2%的金額，派遣百人使節團從橫濱出發，經由美國，至歐陸包括法國、荷蘭、德國、瑞典，最後來到俄國，經過一年十個月的考察，將西方的工業發展之道帶回日本，建立明治維新的三大目標－富國強兵、殖產興業、文明開化。至1910年日本男性已有超過95％、日本女性已有超過90％接受過教育，如此旺盛的學習力，明治維新西化的經驗，使日本能快速從世界大戰的敗亡中興起，在1968年明治維新100年整，日本ＧＤＰ達到1419億美元，成為僅次美國、蘇聯世界第三經濟大國。
台灣地理環境類似日本，日本重視學習重視人才的養成是否可以帶給我們一些啟發，正值十二年國教政策的施行，看到的只是對於是否增訂排富條款爭論不休，十二年國教此一政策的目標為何？整體教育目標為何？教育目標與國家整體方向有無扞格？當前的教育內容是否與未來世界重視創意、合作的潮流相符？在在讓我們對於未來台灣能否憑藉優秀人力素質持續發展而深感憂心！
看完了大國崛起這部影片，個人覺得人口與疆域大小都不是大國必備的條件，以往判斷大國無非是看經濟和軍事實力是否出類拔萃，現在仍然是衡量大國的主要因素，但是，軟實力的影響、思想文化的滲透力、國家的凝聚力、技術的創新、合理的制度與人民的素質，才是國家強大的關鍵。
回覆刪除所謂「江山代有才人出」，每個時代總有大國崛起，但若不能順應時代潮流而動，則必然由強盛轉向衰敗，也正如古語云：「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。」透過觀察這九大國崛起的歷史發展過程，能夠從中汲取值得我們效法學習的經驗和教訓，這才是我們最期望看到的結果，如果只是片面追求經濟、軍事等實力名列世界前茅，這也只是具備了大國的徒有其「表」而無其「裡」，俗話說「金玉其外敗絮其中」早就告訴了我們這個常理，一個國家的國際聲望，與國民素質是密不可分的。放眼全世界的各行各業及官員百姓，無不是「天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往」的世俗之徒，教育的產業化、醫改的市場化……。反觀大國國民，其人道主義、天下為公的濟世胸懷則讓我們望塵莫及。「各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜」的自私冷漠和急功近利，無疑是我們小市民心態的直接反映。
另外，人才是決定國家興旺發達的重要因素，尤其是能夠決策的領導人才，而且一個國家能夠崛起為稱雄一時的“大國”並不難，難的是如何使這種崛起變得“永續經營”，如何讓全國人民的福祉和國家繁榮能夠長長久久。再者，我認為大國崛起的主題有一個重點就是『唯一不變的就是變』,改革開放是這些大國崛起並維持的不二法則，而歷史也證明,大國如果只為一己之自私最後也埋下離開世界舞台的機會，不過機會永遠是給勇於反省的人，500年的近代史解釋了一個國家的盛衰，也可以用來解釋一個企業的盛衰，企業正如一個國家的縮影，相信一個企業如果存活超過100年以上，那它不可能不改變，企業要重視人才,培養人才；就像國家教育人民一樣，正所謂高度影響了格局，如果不能期望站在大國的高度，那國家永遠沒有新的格局，企業亦無法永續經營發展。
我們都明白不管是經營家庭、公司、或國家，最後導致失敗的原因，往往因為藉口太多而後悔莫及，例如當你經營一個家庭時，你的孩子一天到晚纏著你講故事-你沒耐性，而導致疏離；或經營一間公司時，只維持現狀不願去做創新的投資，而導致失敗；又或者經營國家時，為求選舉得勝承諾許多空頭支票的政策，只貪圖眼前的繁榮，而忽略後續的建設，卻留給下任的領導者去解決，致國家失去競爭力，我想這都是值得我們去省思的問題。
EMBA 101
回覆刪除姓名：黃裕仁 學號：101218059
《大國崛起》將五百年來世界大國的歷史立體地、直觀地呈現給了觀眾。不拘泥於歷史的支脈，不進行文明的比較，注重歷史帶給現實的思考。
為討論國家發展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源。全片展示了九國通過不同方式、在不同時期內完成的強國歷程，體現出各自鮮明的不可重複的時代特徵和民族個性，也探討了某些相通的規律。
不同研究領域的知名學者及前政要接受了本片的採訪，使本片得以反映出各國專家對於國家發展相關問題的思考和現階段對世界歷史與現實的認知程度。
大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量，是人才的較量。英國歷史學家湯因比研究過21種在歷史上曾經出現過，後來相繼消亡的文明。結論是這些文明死亡的原因，無一例外，都不是他殺，而是自殺。他們失去了創新的活力，被歷史淘汰出局。
以歷史的眼光和全球的視野，以尋找人類共有的精神財富為敘述平臺； 試圖在風雲四起的歷史變遷中，尋找推動國家發展的根本力量。以國際視野看待外國的發展模式，不單從經濟角度的發展，而且從政治的發展角度，從閉關鎖國到開放合作直至融入全球經濟一體化，無論從政治、軍事、經濟、科技等領域都給關心國家發展的人們更全面的收穫， 對於正處在全球化浪潮中的世界，本片期許能為人類共同的進步提供思考。
大國崛起心得報告
回覆刪除暨大EMBA 101218522 魏淑靜
一.內容摘要:”大國興衰更替的故事,留下了各具特色的發展道路和經驗教訓,啟迪著今天,也影響著未來”,這是影片的開場白,意義即為深遠~
(1). 海洋時代(西班牙與葡萄牙):公元1500年前藉由地理大發現,拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕,而啟發人類的歷史大幕就是—西班牙,葡萄牙,在追求財富雄心的鼓盪下,起動了大國旅程,其中葡萄牙的恩里克王子,以國家名義支持航海家們航海冒險,成為有組織的國家戰略,而西班牙的伊莎貝爾女王竟然接受普通百姓哥倫布的利益要求,為了支助哥倫布的遠航女王賣掉了王冠上的珠寶,但卻贏回了世界霸主的桂冠,他們深知征服了海洋,就可獲得世界因此在15-16世紀之間葡,西兩國從歐,亞,非,美掠奪無數的財富和殖民地,成就了海上霸業,
(2). 資本的力量(荷蘭):17世紀小國大業荷蘭,是整個世界的經濟中心,藉助鯡魚,荷蘭開始了商業之旅,修築運河,成為歐洲最發達的水上交通網,也是歐洲新的商品集散地,因此鹿特丹成為世界第一大港,荷蘭依靠商業貿易來累積財富,他們從造價低廉的貨船開始,為了降低稅賦,設計船身很圓,甲板很小的船,西元1602年成立荷蘭聯合東印度公司,1909年第一個股票交易所誕生在阿姆斯特丹,同時成立了銀行,貫通整個商業體系.
(3). 走向現代(英國):西元1588年夏天與西班牙無敵艦隊對峙,英國以弱勝強,從此登上世界舞台,此時最具代表性的君主就是伊利莎白一世,她認為誰能搶到新機接受新思想,誰就會更快變得富有和強大,世界規則裡贏得海洋比贏得陸地更重要,因此鼓勵國人從事掠奪的事,從中女王也獲得龐大的利潤,後來的國王查理一世違背大憲章所定的原則,和議會進行內戰,最後被處斷頭,西元1688年英國發生光榮革命,在此之前英國仍屬獨裁專制,光榮革命之後,議會始成高於王權的政治原則,王權由神授變成民授,完成現代化社會轉型,從此英國逐步的走向世界的前端.
(4). 工業先聲(英國)：18-19世紀英國自稱日不落國,19世紀末殖民地遍及亞洲,非洲,美洲,大洋洲,女王伊利莎白一世認為贏得海洋比贏得陸地更為重要.西元1688年統計英國一半的船隻都在從事美洲,印度貿易,由於殖民的擴張,民生必需品需求增加,因此有了紡織業,專利法,創新戰略因應而起,西元1777年開始生產瓦特蒸汽機,西元1776年亞當斯密發表[國富論]指出了自由競爭市場規律,英國在強大的工業能力支持下,推行自由貿易拓展全球市場,英國成為第一個工業化國家,19世紀以後殖民地成為英國的負擔,最後英國選擇放棄殖民地,因此喪失世界霸主的地位.
(5). 激情歲月(法蘭西):300多年前,它憑藉著路易十四的強大王權稱霸一時,兩百多年前它依靠拿破崙的軍功橫掃歐洲,這裡曾孕育出影響世界的啟蒙運動,實踐社會的理想,西元1789年法國大革命,摧毀絕對的君主制的制度,國王的最高權力轉到國民議會手中,同年8月26日宣佈人權宣言:[人人生而自由平等,且始終如此,財產神聖不可侵犯],否定了舊時的王權,皇權和特權,法國以自由平等博愛影響整個世界,人權在法蘭西的文化遺產佔有很重要的地位,法國之所以有如此寶貴的世界文化遺產,是由許多啟蒙思想家共同努力來的.
(6). 帝國春秋(德國):當歐洲各國紛紛建立民族國家之際,德國仍處於四分五裂的狀態,西元1814年38國組成德意志,但仍然分裂,尤其經過法國掃盪之後得意志人渴望一個自由和平的統一國家,經濟學家李斯特認為統一德意志必須採漸近的方式,經濟上的聯盟而非武力,先經濟統一再到政治統一,關稅同盟建立之後,經濟快速發展,鐵血宰相卑斯麥在西元1871年完成統一德國,他遵循歐洲大國的均衡原則,為德國帶來和平發展空間,高度重視教育和科學,因此很快的站上第二次工業革命,也很快的變成世界第二大經濟強國,經過二次大戰後德國再次分裂通過對戰爭的反省,1990年10月3日德國以和平的方式再次統一
(7). 百年維新(日本):西元1853年美國派出東印度艦隊司令佩理闖入了橫須賀港,提出開港通商要求,受到日本的歡迎,1868年日本進入明治維新的時代,1871年派遣使節團到西方學習文物制度,由國家主導工業發展,仿傚德國日本開始了國家工業化,日本現代企業之父澀澤容一棄官從商,就顯示當時工業的發達,此時日本正在找尋一條和西方國家並列的捷徑,19世紀日本著名的思想家福澤諭吉直截了當的為日本指出一條便捷之路那就是和西洋列強共進退,加入到武力掠奪的行列,加快了對外掠奪,佔領了許多殖民地,1945年美軍在廣島長崎投下原子彈,日本軍國主義稱罷世界的迷夢破碎了,二戰後日本靠著和平憲法為基礎,在美國的扶持下經濟迅速的發展起來.
(8 ). 尋道圖強(俄國):俄國沙皇彼得一世匿名出國學習建築科學文化知識,回國後進行社會變革,西元1709年打敗瑞典,打開通往波羅的海的門戶.繼承彼得改革的葉卡婕琳娜女皇崇拜法國啟蒙思想家,重視教育,自由與人權,但在廢除農奴制卻失敗,在位34年的統治時間,從土耳其手中奪得通往黑海入口,三次瓜分波蘭,地跨歐亞美三洲,蘇聯歷經多次的戰爭與變革,人民已經有了自己的思考能力,創造了屬於自己的獨特文明.
(9). 風雲新途(蘇聯):1917年10月17日十月革命爆發,蘇聯政權崛起,農業社會變成了工業強國,列寧根據國家社會情況,將共產主義政策改為新經濟政策,並從農奴解決開始,且容許自己的個體經濟,此乃利用資本主義市場來做社會主義的基本建設,史達林上任之後行事嚴峻果斷,認為國家發展要有重工業,1928年起實施兩個五年計畫,工業勞動率提高到82%,高於原計畫的63%,蘇聯的迅速崛起是20世紀引人注目的大事,這是前無古人的偉大實踐,它的經驗都成為人類發展的寶貴財富.
(10).新國新夢(美國):西元1620年11月21日載著英國清教徒的五月花號,經過66天航行終於到達麻州的普利茅斯港,登陸前簽署一份五月花號公約,上船後過著自治管理的生活,仍然承認英皇統治,須納稅,西元1765年英國自行決定加征印花稅,1776年殖民地獨立戰爭爆發,1787年美國第一部成文憲法形成,建立中央政府,此時大量的移民帶來先進的技術,美國得以快速的發展,愛迪生將美國帶入電器時代,1894年美國的工業產值躍居各大國之首,成為世界第一經濟大國,它從歐洲吸取精華發展自己,創造了自己發展模式.
(11).危局新政(美國):由於自由經濟使美國成為經濟強國,但也形成壟斷市場的大公司大集團,變成托拉斯集團,它們併吞無數的中小企業,導致面臨破產,城市貧困,人口大量增加,於是羅斯福開始了美國第一次的政府干預,設立管理局管理反托拉斯,然而西元1929年10月24日紐約股市大災難,英國經濟學家凱因斯建議美國政府須用干預的手段來化解國家危機,二次大戰後成為美國新的轉折點,美國在經濟,科技,軍事等方面,都成為世界第一強國,進而主導全世界.
結論:
關於大國之謎各國學者說法眾說紛紜:有人認為是(1)民族的形成,(2)海洋因素(3)經濟政治穩定,(4)一定能力的規模軍事力量,(5)內部的凝聚力,(6)國家制度的健全等…,因此大國之謎確實是一個難解的題目,但上百名學者都非常重視[思想文化]的影響力,正如英國首相邱吉爾說:[寧願失去一個印度,也不願失去一個莎士比亞],可見思想文化對成為大國的重要性,至於大國形成之後又該如何維持呢?歷史教訓我們,如果只意圖靠戰爭征服壓迫其他大國,結局往往會相反,逞雄的國家等於放棄了崛起,60年前大國以軍事力量作為崛起的槓桿,想要的只是帝國.然而今天卻以[綜合國力]作為崛起的標誌,各個國家想要的就是市場,而擁有市場的秘訣就是科技創新的能力,能夠自主研發新產品,以及強大的人力資源發展,才是可持續性的,至於我們心目中理想的大國應該是和平與發展,才能承擔領導的責任,能夠處理貧困問題,樂於和其他國家分享其決策,同時也要具有偉大文化傳統和智慧的文明,且能和其它國家共同建立永久和平,共同繁榮的和諧社會,這才是全人類所期盼的泱泱大國.
大國崛起觀後心得
回覆刪除大國崛起心得報告 EMBA101級
學生:劉文雄 學號:101218514
觀看完了大國崛起這部影集，覺得..世界或國家是由「人」所組成的…
而人的基本需求分別為（１）生理(物質)的需要（２）安全的需要（３）歸屬和愛的需要（４）尊重的需要（５）認知的需要（６）審美的需要（７）自我實現的需要。當一個國家在「生理」上無法獲得滿足時，須思考著如何去填補對食物的缺口及解決生存的壓力，或是當一個國家長處於困境時，希望能突破這樣的胡同，去滿足對於「安全感」、「歸屬感」或其他「認同感」的需求，於是不管是對於經濟上的滿足或者是長期積弱圖強，唯一的途徑就是「集中國家的力量來改變」，由上而下的來做「改變」。
所以，大國崛起都是為了滿足以上的基本需求，大部分屬生理(物質層面)需求， 也就是避免餓肚子的部分，進行擴張…
1.葡萄牙依靠海權的迅速崛起2.西班牙世紀之航，成為海事強權3.依靠商業貿易和商業體制 累積財富，成就荷蘭的世紀4.強有力的君主制成為英國崛起關鍵5.經濟、文化、軍事力量使法國登上歷史上的第一個高峰6.關稅同盟的建立，使貿易壁壘被打破，德意志經濟快速發展7.外來強權壓力成為國家內部變革的動力，日本明治維新正式開始8.遊歷各國和學習，強硬的手段推行社會變革方式促使俄羅斯文明的進程9.加大了政府管理經濟的力度，通過一系列新政等方面措施，使美國成為世界第一強國。
看清事實及承認事實的真相--沒有迅速的崛起將會失去一切的機會，光是能看清楚這點就是一件不簡單的事，於是需要「集中國家的力量來改變」不僅是要改變，更要迅速的改變才會有機會，最快的方法是吸收別人的優點，化做為自己的優點，這就是大國崛起的要素。
但為何在時間的洪流中，我們後代的人來看大國的興替卻如此的清晰可見， 難到當時它們都未發覺國勢漸衰的跡象嗎?應該不是未發覺，而是當下有發覺，有該有所作為的重要，但卻對該有所作為的動作有所稍緩。
我想不管是經營家庭、公司、或國家，可以導致失敗的原因，我們大概都清楚明白，但往往因為容易因循苟且、藉口太多而後悔莫及，比如..當你經營家庭時，你的孩子一天到晚纏繞著你講故事..你沒耐性，而導致疏離卻抱怨孩子跟你沒話說；或經營公司時，你只圖維持現狀不願去做創新的投資，而導致失敗卻懊惱別人搶了你的客戶；或經營國家時，為求選舉得勝而亂開選舉支票，將難纏的政策，留給下任的去傷腦筋，致國家失去競爭力。只貪圖眼前的方便或繁榮，而忽略後續的建設，應該是很大的原因。
目前的國際環境，由於貿易的發達，資訊傳遞的自由，國和國之間已沒有國界的隔閡，而且經濟互相依存度升高，許多國家為維護自身的利益，進而組織區域聯盟，拉攏次要對手排除主要競爭對手，化零為整來和超級大國-中國及美國制衡，期許能有所牽制。感覺像是打團體戰的方式來創造自身國家的優勢。
學生認為，由於現今的國家互相的依存度高，應該不致再發生運用戰事來擴張自身而成為大國的做法，反倒是利用工業、 資訊、 金融等寡占全球經濟手段逼迫就範的機會大，人類或許不再發生殺戮，但發生其他戰爭的機會卻很大。如..匯率戰爭，利率戰爭..等~所造成的殺傷力而致國力耗損，全球總營收下降，並不會小於戰事的傷害。地球已無國界之分，真正的大國崛起，主導著我們所有的食衣住行，我們往往不自覺著~
現今的國家生存之道，是在理性且自利下學習如何與鯊魚共泳，卻不被吞食，極度考驗，眾國菁英的智慧。
「大國崛起」看後心得報告
回覆刪除暨大EMBA
學生：陳淑敏
學號：101218501
「大國崛起」是一部回顧500年來世界各個大國發展的歷程，討論大國崛起的關鍵性因素。崛起因素相當複雜，卻有一些共同相似之處值得我們關注。例如：重視教育、科學、建立政治與經濟制度，懂得學習但不輕易模仿他國的執行模式，而發展比較慢的國家，也必定會傾全國的資源加速現代化的腳步•••••等等。
每一個崛起國家似乎都有些相同的發展歷史，這不是單一個國家的個別行為，而是世界發展之共同趨勢。各國都會透過革命的方式，改變自己國家的社會體制，從陳舊古板的封建專制制度改革成與資產階級較相容性的資本主義制度。例如英國的君主立憲、美國的聯邦共和；也有改革成為與工人階級相呼應的社會主義制度，如蘇聯的社會主義國家，而這些國家最終都步入現代化進程的道路。
影片顯示九個不同時期，先後成為影響世界的國家。從一連串的歷史中仔細觀察後，就可以發現每一個國家的發展歷程都不盡相同，即時執行的方法有些相似，甚至於是相同。但「世界上沒有兩片相同的樹葉」，自然界如此，對於人為操縱過度的「國家」不可能會例外。目前的大趨勢，促使許多地區必然要捲入經濟全球化的洪流中，不管這浪潮人類喜歡與否，都已經是無法撼動的事實。認清我們所處的環境，對個人與仼何組織都是有利的思維。在這些大國中有某些優異的領域，我們從來沒有放棄過瞭解與仿效，即使是在清末時期，還是有大臣出訪歐美去觀摩與學習。改革開放以來，我們汲取了許多國家的先進科技與管理經驗，在那個時期每一個領先的國家，都有足夠的智慧克服萬難，率先解決本身內在的矛盾，同時投入大量資源進行各方面的創新。
體制改革也是崛起的關鍵因素，一百多年前，美國的炮火炸開了日本的封閉大門，這和中國改革開放情況倒有些相似之處！但日本卻能在關鍵時刻，迅速意識到幕府體制的僵化，立即改變成為天皇掌權的君主立憲制，而那個時期的中國皇帝，卻在紫禁城內醉生夢死，日本不但派出大批留學生到國外學習，天皇也親自到歐洲發達國家考察，最終唾棄亞洲封建的落伍思維，選擇與歐洲列強為伍的明智決定，為自己的崛起奠定富強的根基。日本的百年維新使自己躍升成為世界經濟第三強國，台灣與日本同為地緣相近的海島國家，它快速崛起之經驗也值得我們借鑒與學習！
經濟基礎決定了改革層面，一個國家只有在經濟上有了耀眼的發展，才能在政治上有突破性的改革，從而促使更好的經濟發展環境。當綜合實力成為衡量大國地位的標準時，就必需同時具備硬實力的經濟、軍事力量與軟實力的政治文明、文化影響力。在國際形勢和世界金融中心發生重大轉變的過程中，國家的功能必需具有主導與決定性，才能在行使政治、經濟和軍事職能時，直接影響世界的經濟政治變化的格局。以個人來說，最關鍵的因素在於個人思想文化上的突破。在納斯達克的成功例子中，有人曾說：一個國家的財富不應該依靠自然資源，而應該依靠人們心中的想法。英國伊莉莎白女王就是一個最好的見證，她有著超強的識人之明，哥倫布、麥哲倫、莎士比亞等，都是在這位英明的君主扶持下，才能留給後世豐富的物質與精神財富，她的寬容成就了莎士比亞的高度，對待國家事務的態度也展現出了高超的的技巧與智慧，她認為人民是權力的基礎，為獲得民眾支持，強化王權而恪守政治傳統，因此，成就了英國的輝煌。
還有美國歷史上最受敬仰的羅斯福總統，也提出實施新政，因而疏緩了經濟危機，更推動了美國的發展。除此以外，哥倫布、麥哲倫發現新大陸，愛迪生的電力發明，金融界的經濟學家們絞盡腦汁進行探索、發明、創造，因而奠定世界進步發展，經濟繁榮強而有力的後盾。英國首相邱吉爾有這樣一句名言：我寧願失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。大國之所以能崛起，最關鍵的因素在於思想文化上發生了質變與躍進，促使了各國在制度政策方面的改革、創新，藉以打開強國的大門，邁向崛起富强之路。
世界進入全球化時代，目前資訊技術革命方興未艾，我們也有幸站在新的起點。這九個大國在過去近兩百年間和中國都發生過直接接觸，也有一些不堪回首的痛苦記憶，但是歷史的洪流仍鋭不可擋的持續向前推進，今天所處的是一個開放包容的世界，要實現大國崛起，當務之急就是要融入這個世界，改變現有思維、創新制度、發展科學與塑造和諧的社會等理念，都會深深影響未來新世紀的發展方向。這些都是過去強國興盛過程中的經驗總結，也是某些強國衰落過程中的血涙教訓。
靜觀歷史的演變需要偉大的智慧，同時也是一種無與倫比的天大享受，回顧大國的風起雲湧，感受其蛻變過程中的驚濤駭浪，不禁覺得歷史正照亮我們未來的前程。五百多年前，人類越過海洋搭建起真正的世界舞臺，國家無論大小強弱都在這個舞臺上扮演了自己的角色。五百年後的今天，人類又把這個舞臺延伸到了遙遠的太空、無涯的星際。從地球仰望浩瀚的天空，是那麼的遙遠與迷漾。這個無限寛廣的舞臺，到底是人類和平發展的平台，還是大國崛起的殺戮戰場？並不是所有的人都已經放棄陳舊的思維，所以當新舊兩種思維模式依然勢均力敵並存時，可預知的是對峙、衝突甚至劍拔弩張的現象，還會在狹隘的地球激盪迴旋著；在未來五百年，乃至於更長的時間裡，世界的發展必然要接受各種考驗。二十一世紀的世界潮流有一點可以肯定的是：建立一個各國家民族平等和睦相處、永久和平繁榮的和諧世界，將是人類努力追求的共同目標！
最後，個人認為這九個指標國家，都不是真正的大國，充其量只能算是強國而已。因為大國風範與格局應該是：物質與精神相結合，而不是文化思想侵略，更不是共有資源的武力掠奪，應該是把自己優異的物質和精神文明與其他國家分享，使人類真正生活在和諧快樂的世界裏。
「大國崛起」影片觀賞後心得
回覆刪除國立暨南國際大學101EMBA
姓名：洪柳益
學號： 101218519
《大國崛起》的影片，以葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等九大國的興衰為主線，剖析其興盛的背景和原因 ，並通過大國崛起探究其對世界歷史及整個社會發展的深遠影響。為討論國家發展問題提供了可資借鑒的歷史資源。影片中說明了九國通過不同方式、在不同時期內完成的強國歷程，既體現出各自鮮明的不可重複的時代特徵和民族個性，同時也探討了某些相通的規律。在中國大陸全力爭取和平崛起，大國復興的戰略發展時期，此影片具有非凡的感召力和時代性。激發了讀者對中國大陸崛起強盛的希望和激情。
15世紀以來，人類社會的發展進入了一個新的階段，原先割裂的世界，開始真正意義上的連成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和瞭解，也展開了相互的競爭。在近現代以來的世界舞臺上，九大國家因應時代的需要以不同的方式迅速崛起。通過觀看影片不難發現，本來西方大國的定義並不是以國土和人口的大小或多少來衡量，他們之間都或多或少的有著一定的共同之處：首先，曾經有過（或正在經歷）對外擴張的歷史或以進行殖民統治的方式達到稱霸世界的目的；其次，曾經經歷推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命；再次，就是在工業、科技、 教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現或對世界近代歷史的發展曾經產生過重大影響。
今天的中國大陸經歷了興盛和被侵略踐踏的屈辱歷史，正從起點重新出發，走在中華民族偉大復興的道路上。擁有廣闊土地、眾多人口和悠久歷史的中國大陸的富強，將創造人類發展史上的重大事件。而這一過程也正深刻地改變著中國大陸社會，影響著世界格局。中國大陸的幾代領導人反覆強調：我們的發展，要吸收和借鑒全人類的文明成果。那麼，在中國大陸的現代化進程中，應該從大國的崛起與衰落中得到什麼啟示呢？我們將以什麼樣的胸懷和態度來看待曾經在近現代歷史上引領世界潮流的國家？中國的和平發展，可以從中借鑒什麼樣的經驗和教訓？
一味的仿效大國崛起的發展模式嗎？很顯然答案是否定的。每個國家的崛起有其自身的內部原因。諸如：政治上的對外擴張，經濟上的工業振興，以及成功的社會改革等。但卻都存在著統一的共同性即外部原因：就是時代和發展的需要，在大的時代背景下大國的振興與崛起便呼之欲出。從紀錄片最後一集，我們是否得到一個答案，就是最先找到適合於本民族發展道路且最符合其所在時代核心競爭力要求的國家，最有機會在強國競爭之林取得成功、乃至最終的優勝。
總之，《大國崛起》，帶給人們的思考是多方面的。五百年來九個世界性大國的興衰更替啟迪人們：崛起，以前瞻性的眼光瞄準事物變化趨勢，立足創造性地化解難題，促進生產力飛躍發展的過程。進入二十世紀後，尋求擺脫危機的良策，保持持續、良好的發展態勢，則是崛起的必然要求。歷史昭示我們，在機遇和挑戰並存的重要歷史時期，只有世界所有國家緊密團結起來，共同把握機遇、應對挑戰，才能為人類社會發展創造光明的未來，才能真正建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。
「大國崛起」影片觀賞後心得
回覆刪除國立暨南國際大學101EMBA
姓名：吳伏坡
學號： 101218541
大國崛起是一部回顧500年來各個世界大國發展的歷程，討論大國崛起的關鍵性因素。不可能只是單一的因素，卻有一些共同的因素卻值得關注，像是重視科學和教育、建立政治經濟制度、善於學習但絕不簡單模仿別國的道路、後發國家在國家力量主導下加快現代化步伐等。 從歐洲葡萄牙、西班牙開始，橫越荷蘭、英國、法國、德國、美國，然後暢述橫跨歐亞的俄羅斯，以及亞洲強權日本的崛起。看完了影片，讓我學到許多歷史知識，而且十分發人省思，可以從問題疑惑中的迷思，慢慢找尋的興大國怎麼崛起和衰弱，而每個大國的崛起都和高科技開發、國家良好的制度息息相關連性的，而到二戰後興國中的經濟崛起，最後當然是呈現世界和諧的局面，了解到戰爭的苦楚與無情。
我相信對於理想的大國，每個人都有自己的夢想，關於大國的話題，也許是一個永遠無法窮盡的討論。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。
征服是從被征服開始，如何因應未來，掌握未來，否則，將被時代的洪流巨浪衝刷捲走。事出必有因，要想知道今天，必先瞭解過去。從五百多年前開始，有哪些國家影響了這個世界？在全球化、國際化的大趨勢下，今日的台灣要能走出去，各行各業未來要有更好的發展，「大國崛起」提供了深刻的答案。大國的崛起和衰落沒有固定模式！但有一個是確定的是"實力"，沒有實力拿什麼崛起。而這個實力包含著方方面面……包括文化的張力與民族凝聚力。
換言之，一個國家的真正崛起，在根本上不是取決於統治集團的野心，也不取決於科技的發達和軍力的提高，而是取決於人的崛起和制度創新，取決於優秀國民和自由制度的鍛造，如果崛起的目標僅僅是用民族主義包裝的獨裁政權及特權集團的壟斷利益，而不是人的解放、人權保障和全民分享崛起的好處；如果崛起的方式仍然是獨裁主義的決斷和對外武力擴張，而不是全民參與的民主決策和融入世界主流文明；那麼，一個對內不尊重基本人權和對外不講普世規則的國家，不可能造就優秀的國民，無法得到世界主流文明的接納，也就不可能有國家的真正崛起。
大國崛起 心得報告06/26/2013
回覆刪除EMBA101學號101218503黃瓊瑩
馬斯洛說：人有一些與生俱來的基本需要，就是﹕「生理需求、安全需求、歸屬與被愛、被尊敬和自我尊敬、以及自我實現。」，當一個國家在生理上無法獲得滿足時，就會思考著如何去填補對食物的缺口及解決生存的壓力，或是當一個國家長處於困境時，希望能突破現有的限制與不足，去滿足對於安全感 、歸屬感或其他認同感的需求，不管是對於經濟上的滿足或者是長期積弱圖強，唯一的途徑就是集中國家的力量來改變，由上而下的來做改變。所以，早期的大國崛起都是為了滿足以上的基本需求，大部分屬生理(物質層面)需求， 也就是為了填飽肚子而進行擴張。
在大國崛起中介紹15世紀後陸續興起的九個國家-葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國，在教科書中，他們都是傳統的列強，這些大國歷史的經驗和教訓大致可以概括為下列這些項目：1.一個國家的發展和崛起，首先要有一個長期發展的穩定的環境;2.要把發展社會生產力放在第一位，建立起自己強大的經濟基礎;3.要打開國門，向全世界開放，在開放的過程中和不同的文化、文明的碰撞中汲取有益的營養，使得自己得到豐富和發展，獲得持續發展的這樣一個共贏;4.重視改革、重視創新，不斷地吸取人類文明所創造的優秀的成果，包括物質文明的成果，也包括精神文明的成果;5.再來就是得在適當的時機地抓住歷史機遇，使得自己這個民族永遠充滿了朝氣，充滿了活力，非常自覺地融入到世界歷史的潮流之中。
十九世紀初(1850年左右)中國曾是世界第一大製造國，當時中國正處於長期人口成長及科技優勢時代的末期，後來英國在工業革命帶動下，從中國手中奪走世界第一製造大國的寶座，歷經50年後被美國取代，直到最近中國又重新奪回了世界第一製造大國的寶座。但美國和中國的不同之處在於，中國製造出了大量低價產品，而美國生產航太和高科技商品，中國靠的是總量取勝，在質的方面還是很難在短期間內趕上美國。
目前的國際環境，由於貿易的發達，資訊傳遞的自由，國和國之間已沒有國界的隔閡，而且經濟互相依存度升高，許多國家為維護自身的利益，進而組織區域聯盟，拉攏次要對手排除主要競爭對手，化零為整來和超級大國-中國及美國制衡，期許能有所牽制。感覺像是打團體戰的方式來創造自身國家的優勢。現今的國家互相的依存度高，應該不致再發生運用戰事來擴張自身而成為大國的做法，反倒是利用工業、 資訊、 金融等寡占全球經濟手段逼迫就範的機會大，人類或許不再發生殺戮，但發生其他戰爭的機會卻很大。例如:匯率戰爭、利率戰爭..等所造成的殺傷力而致國力耗損，全球總營收下降，並不會小於戰事的傷害。
地球已無國界之分，真正的大國崛起，主導著我們所有的食衣住行，我們往往不自覺著，現今的國家生存之道，是在理性且自利下學習如何與鯊魚共泳，卻不被吞食，這在在都考驗著各國菁英的智慧。
大國崛起心得報告:
回覆刪除EMBA101級101218531黃信誠
以前人們尚未知地球是方的或圓的，由於葡萄牙與西班牙因保存食物的胡椒葉香料缺乏，近海謀生的人開始向海洋發展，他們由國家遠洋探險航海計劃，一國往東，一國往西航行，他們不但得到的資源很豐厚，最後哥倫布還發現了北美新大陸，同時也發現地球是圓的。荷蘭雖然是個小國，但他們的商人都是一些精英份子所組成，會照顧好自已的生意，贏得海運的市場。
英國，以前我們也稱日不落地國，當時他們的工業革命走向現代化，他們總為贏得海洋比贏得陸地更重要，海洋貿易也很發達。
法國是第一個與中國建交之國，路易14路易16是君主專制，人民分三等貴族，教士，平民，前二等不納稅，故有之的拿破崙法典主自由、平等、博愛三大思想，要社會安定，此法之也西班牙等國。
德國有18個邦國，李斯特取消邦國的關稅推翻君主專制，政治一。國家特別注重國民高素質的提高。免費教育，發展科技被稱為科技大國。
日本明治維新時代，明治天皇知道工商業對日本非常重要，派一批明治官員往西方取經，回國後發願日本以後要與西方一樣，由國家來主導工業發展造就了以後大國。
蘇俄本是一個農業國，後以工業為主，也成大國。
美國，早期為印地安人居住的土地，被歐洲發現後，大批種族的移民前往，歷經230年的改革，成為自由、平等社會安定人高科技的大國。
綜合以上大國之能成為大國，都因有一位賢能英勇的領導者與一批精英的官員，良好完整的制度，勇於冒險的精神，如葡萄牙，西班牙人為了生存，國家主導了他們做遠洋探險航海計劃，最後他們得到了豐貿豐富的資源，明朝，我國也有鄭和下西洋，但我們不是開拓貿易財富，而是宣揚皇帝的德感，怎麼差那麼大？
看完9個世界性大國的掘起，我們能得到什麼啟示或經驗？想想目前的台灣，真叫人冒冷汗，要什麼沒什麼？台灣加油。
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回覆刪除暨大EMBA 101級
姓名：蘇麗鈴
學號：10128507
『大國崛起』這部片子將世界九大國家崛起的歷史、淵源一一呈現。片中採訪了很多國外的專家，將每個國家的興盛衰退逐一詳加說明，這也印證了一件事 ~ 沒有永遠的強國。強國俱備的條件就是日新月異、精益求精。隨著西班牙、葡萄牙的航海革命到英國的工業革命，最後進入美國的科技革命，電腦網路及太空的發展，奠定了美國成為現在世界第一大強國。
國父孫中山先生說︰『二十一世紀是中國人的世紀。』，但翻開中國崛起的面紗，其中暗藏著許多台灣經驗的貢獻，台商把生產技術、龐大資金和管理制度帶入中國，利用中國廉價且眾多的勞力，生產超值的產品行銷全世界，使得全球佈滿made in China的產品。
在軍事上，中國可以威脅許多鄰國；在政治上，中國可以與美國平起平坐，成為世界兩大強國之一；在經濟上，中國已是八大工業國的成員，甚至超越日本，成為世界第二大經濟體，而外匯存底更是世界之冠。然而中國在風光的表面下也隱藏波濤洶湧的危機，許多問題如貧富差距、政府好大喜功及貪腐問題、誠信及道德問題、環境污染問題、影子銀行及次貸問題等層出不窮。這些問題對中國未來的發展仍產生許多的變數。
歷史告訴我們︰
『五百年前，因為海洋，人類搭建起真正的世界舞台，大小強弱的國家都在這個舞台上表演了自己的角色。』
『五百年後，因為天空，人類進一步拓展了這個舞台的空間。當人們足不出戶就可以知曉天下事的時候，世界變小了，世界也變大了。』
強權不會永遠屹立不搖，也會有被超越的一天，台灣雖小，但我們不能妄自菲薄，我們更應該利用自己的智慧，把握同文同種的優勢，搭上中國崛起的便車。
大國崛起 觀後心得報告
回覆刪除暨大EMBA 101
學生：賴勇叡
學號：101218546
這部影片，主要描述了從十五世紀開始，在五百多年的時空，各個國家如葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等九個國家，相繼取得史上的霸權，一一發展成當時超級強國的歷史。
若我們從政治、思想、經濟、藝術、宗教、軍事、外交等等，各個角度去分析這些國家之所以興衰的成敗得失。真的會無法想像，為什麼葡萄牙、荷蘭這些無論在國土面積、或是人口上，都不是屬一屬二的國家，卻又能成為歷史上的殖民大國且又為什麼昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權？看完影片的內容，其實真的有很多發人深省，值得讓人細細思考的地方。
大國崛起讓我感受到強烈震撼的還有這幾百年來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發展的重要關頭上選擇了適合自己特點的發展道路，建立起適合自己國情的政治經濟制度。放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險成就霸權，或是荷蘭憑藉一系列現代金融制度創立商業帝國。還是率先發起工業革命推動自由貿易而成就的大英(日不落)帝國，以及法、德兩國的隨後興起等，這些強國的一一崛起都離不開制度改革和體制創新。英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰爭以及德國俾斯麥的改革等無不如此。而位於大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的後發制人，除了自身有超越的意識外，也都曾經歷了制度轉型的陣痛。
所以，國家的強弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有進步性。
說起制度改革，若將中國與日本並列來談，可能更有啟發意義。熟悉近代史的人都應記得，十九世紀中葉，中國和日本分別經歷了兩次革新運動，日本經歷了明治維新，中國經歷了洋務運動。其後經過三十多年的發展，到十九世紀末，爆發了中日甲午戰爭。當時，滿清政府傾全國之力打造的北洋水師在這場戰爭中幾乎全軍覆沒，也宣告了洋務運動的失敗。原因很多，但其中很重要的一條就在於，日本當年的明治維新進行了比較徹底的制度改革，建立了君主立憲制，從而推動了經濟、社會、軍事等多方面的迅速發展，而中國當時進行的洋務運動只是興辦了一些軍工企業，基本上中國還是腐朽的封建制度。主導洋務運動的也多是當時的一些封建官僚，這也註定了這場運動不可能救中國，不可能從根本上改變中國貧窮落後的面貌。事實上，為了學習西方進步國家，中日甲午戰爭幾年後進行的百日維新運動，由於受到封建頑固勢力的極力阻撓，曇花一現般地也失敗了，中國再次失去了革新、發展的機會。
這部影片還有令人震撼的是幾百年來大國的開放視野。打開國門向發達國家學習，無疑是較慢發展的國家走上強盛之路的重要一環。
如果將大國興替的特性放諸於企業的經營上，其實頗為類似，企業有的是新興、有的是已有歷史，其所形成的文化與包袱都不近相同，但無論如何，優秀的企業需要有好的leader及執行者，體認察覺時機與形勢，善用人才並不斷的進行思想的創新、技術與商業模式的創新以及管理模式的創新，在不同的環境與時點需要調整經營策略，必要時會採用一些極端手段來達到變革的目的,例如對大國來說是戰爭或革命，但對企業則可能是購併、分設、重組等等方式，才能讓企業立長期生存並求擴大之道。
大國崛起心得報告
回覆刪除101218506 程士榮
十五、十六世紀，葡萄牙、西班牙開啟大航海時代；十七世紀，荷蘭成為整個世界的經濟中心和最富庶的地方；十八世紀，英國藉著光榮革命、開啟工業革命成為世界邁向現代化的領航員；法國大革命，乃人們捍衛自由的先驅，藉由拿破崙擴張帝國，將法國大革命的思想散播到全歐洲；德國經鐵血宰相俾斯麥之手統一，繼而開啟了第二次工業革命、以現代大學和科技發明聞名於世；日本，一個蕞薾小國，將被殖民的危機化成跳板，成為亞洲第一個擺脫西方國家欺凌、擠進帝國列強的現代化國家；俄羅斯聯邦，藉君主專制和強大的軍事力量，擴張成地跨歐、亞、美三洲的大帝國；蘇聯崛起，歷經挫折，俄羅斯依舊在世界的舞台上佔有一席之地；美國立國雖然歷史並不悠久，但它的卻是一個罕見奇績，以歐洲歷史為基礎，藉獨立戰爭、解放黑奴，美國開創出一條屬於自己獨特的道路，佔據了世界第一經濟強國的寶座將近一個世紀；五百年間各大國相繼登上世界的舞台，激盪出燦爛的火花，引領全球邁向現代化，各領風騷數十年。但曾幾何時，葡萄牙、西班牙深陷歐債危機無法自拔；荷蘭早已退出競逐之列；而曾是日不落的大英帝國，目前也只能退回英倫三島，以遲暮的身影回憶往日的榮耀；曾不可一世的蘇聯在瓦解後，也只能靠著本身擁有的天然資源的輸出，來維持住其落寞王公的身影；德國藉著東西德的合併，日耳曼民族的特性，目前仍是歐盟最具影響力的龍頭；唯一的亞洲強權日本，在歷經多年泡沫經濟，也只能寄望安倍的三隻箭來讓他由谷底翻轉；將資本主義發揮至極致的美國，在經過雷曼兄弟、次級房貸的金融風暴衝擊下，現在仍依靠著量化寬鬆貨幣政策的強心針繼續苟延殘喘。誰是下一個崛起的大國?這是目前無法回答的問題!
綜觀大國能崛起的原因，不外是人才的出頭，制度的改革，國民的凝聚力，國民素質的改善（教育），特殊的思想文化的萌芽，領導者策略，創新及即時的修正改善的魄力。但是更不可或缺的應該是洞燭機先的能力，如何成為一個領先者，而非追隨者的眼光來決定是否能夠成為崛起的大國。以衝浪為例，每一個衝浪手都為了站上最高的浪頭而努力訓練，把自己準備好。但是要成為一頂尖的衝浪手，更需要具備的能力是知道何時會有大浪的來臨。空有一個身的好功夫卻不能洞悉何時有大浪的來到，隨浪而起繼而站上浪的頂端，御風而行，展現身手，也只能徒呼喝喝，成為一個旁觀者。大江東去，浪淘盡多少千古英雄人物，成者為王，敗者為寇，沒有準備好的人永遠無法站上浪頭成為獨領風騷的鋒頭人物，只能跌落水中，化為滾滾波臣。
大國崛起心得報告
回覆刪除暨大EMBA101級傅建瑜
學號：101218542
大國崛起這九國的變化，每一國都有一個合乎世界趨勢的背景，從航海時代到第一次工業革命及第二次工業革命後，這幾國崛起之路有著不同的發展模式，各具特色的發展道路，將傳統勞力帶入了現代化的機械化的生產，也延伸出了許許多多的矛盾問題，裡頭有辛苦經驗有慘痛教訓都值得讓後起之秀的國家做為借鏡，但都有共同的特徵，都是從某一獨裁的人或政府走向自由民主獨立的主權的國家，其中本人對小國大業荷蘭這個國家印象比較深刻，所有歐洲的列強的使節不願向中國的皇帝跪拜，只有荷蘭使節願意，還說出了當我們做出小小的犧牲，可得到大大的財富與好處，讓我想起陶淵明不願意向五斗米折腰的故事，現今許多的社會模式不是強硬就會得到好處，有時退一步的策略反而可以更深入一層的獲勝。
其實在片頭一開始的介紹，從葡萄牙等等…….到美國九國，總覺得它要告訴我們第十國崛起是中國，但宏觀現今的世界卻是如此，央視作了這個節目，表是中國有實力為世界強國，反觀我們台灣該如何在這強大競爭下生存，是我們要好好的思考了。
大國崛起心得報告
回覆刪除暨大EMBA101級
學生：劉 守 真
學號：101218524
『讀歷史不如看歷史』，大陸拍此大國崛起的心態又是什麼？是被壓迫百年解脫的心靈創傷？或是將有機會站上壓迫他人的位置的自我療傷？《大國的崛起》是記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程，並總結大國崛起的規律。所有大國崛起的共同條件是被生存環境壓迫，被他邦國壓迫努力求生存振作，崛起後再壓迫他國，所用的手段都是武力在先、經濟剝削在後的方式，只有少數權力分贓體系有關的人獲得權力及物質的滿足，然而精神上卻是惶恐不安用經濟壓迫他國，資源爭奪的經濟戰爭來支撐政治穩定。
大國崛起故事從1、海洋時代：開篇與葡萄牙、西班牙→2、小國大業：荷蘭→3、走向現代及工業先聲：英國→4、激情歲月：法國→5、帝國春秋：德國→6、百年維新：日本→7、尋道圖強：沙俄→8、風雲新途：蘇聯→9、新國新夢即危局新政：美國。其中德國、日本、蘇聯都是發展起步較遲的國家﹐集中資源的確可以在短時間內追上其他國家。可是荷蘭、英國、法國行的是一條截然不同的崛起之路。他們沒有可以追趕妨效的對象﹐崛起全靠制度和科技的創新。而人才是決定國家興旺發達的重要因素，尤其是能夠決策的領導人才，而且一個國家能夠崛起為稱雄一時的“大國”並不難，難的是如何使這種崛起變得“可持續”，如何使這種崛起等同于人民的福祉和國家的繁榮昌盛。中國大陸在共產主義的嚴竣環境下，已能走出自身的發展道路實屬難得。
片中不難發現人口與疆域大小都不是大國必備的條件，以往判斷大國無非是看經濟和軍事實力是否出類拔萃，思想文化的滲透力、國家的凝聚力、技術創新、合理的制度與人民的素質，才是國家強大的關鍵，所以國民心態則應該成為提升軟實力的重中之重。如果只是片面追求經濟、軍事等實力名列世界前茅，這也只是具備了大國的徒有其「表」而無其「裡」，俗話說「金玉其外敗絮其中」早就告訴了我們這個常理，一個國家的國際聲望，與國民素質是難逃關係的。放眼世間，功利之心無孔不入。各行各業、官員百姓，無不是「天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往」的世俗之徒。反觀大國國民，其人道主義、天下為公的濟世胸懷則讓我們望塵莫及。「各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜」的冷漠和急功近利，無疑是大國崛起背景下我們小民心態的直接反映。
一個國家的崛起和落幕，和統治者的「心態」更有相當大的關係，領導者若能高瞻遠矚，才能使一個國家永保領先地位。西班牙女王當初賣掉王冠上的珠寶只為了換取稱霸世界的桂冠；普魯士實行國民教育喚起民族意識，奠定了德意志帝國統一的基礎；美國羅斯福總統一系列的振興經濟方案，鼓勵年青人投入國家公共基礎建設，不但降低了失業率、更促進經濟發展與社會的安定強而有力的領導者。不論這位領導者的風格是如俾斯麥、彼得大帝般獨裁或是如華盛頓總經的民主，只要能領導團隊，讓團隊、人民了解、認同您的目標方向，領導著大家往同一個目標前往，進而達成目標，為人民帶來生活上的利益及繁榮。
大國崛起心得報告
回覆刪除學生：顏阿玲
學號：101218545
大國崛起一書是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀以來，9個世界性大國的風雲激盪。
小國寡民的葡萄牙、西班牙和荷蘭，為何能跨越汪洋，打開全球化的序幕？
為什麼英國會議制度和悠久的政治傳統，能帶來長治久安，孕育工業革命和眾多學術偉人？
為什麼普魯士軍隊在戰場上的勝利，早在小學老師的課堂上就決定了？
為什麼法國浪漫主義和人文精神，可以造就強大的『實力』？
日本是如何融合傳統與現代，超越東西文明衝突的宿命呢？
曾是全球社會主義明燈的蘇聯，為何未能及時發現並糾正計劃經濟的弊端，以至積重難返？
美國為何能在歐洲文明的基礎上，開創自己的發展道路，成為全球第一強國？
15世紀前後的地理大發現，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。由此，大國崛起的道路有了全球座標。
500多年來，在人類現代化進程的大舞台上，相繼出現9個世界性大國，它們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發展道路和經驗教訓，啟沃今天，也影響著未來……
這不僅是世界強國起伏演進的歷史講義，更是企業領導人必修的九堂國際財經學課。細看500多年來9大國的興衰故事，思考台灣未來之路，＜大國崛起＞將提供國人開拓歷史的眼光，掌握未來世局的變化。
所以，台灣是一個海島國家，絕對不能鎖國，一定要走出去得到世界的認同，就像上銀公司、榮剛公司一樣，而且要拿到最重要的專利權與6個標準差等，這樣就可以掌握核心與站在世界級的位子，相信台灣有更多的企業正努力站穩世界級的位階，讓全世界都看到台灣，不求成為大國，但力求立足台灣，放眼全世界。
大國崛起心得 學號: 101218520
回覆刪除學生:黃名銘
「大國崛起」記錄了九國世界級大國崛起的經過﹐總結這九個大國崛起的經驗﹐不外乎重視教育和科學研究及強調國家必需要統一﹐並用國家力量集中資源調配。德國﹐日本﹐蘇聯﹐都是發展起步較遲的國家﹐集中資源的確可以在短時間內追上其他國家。可是英國﹐美國﹐荷蘭﹐行的是一條截然不同的崛起之路。他們沒有可以追趕妨效的對象﹐崛起全靠制度和科技的創新。而目前中國短期內經濟發展趨勢沒有大問題﹐但長遠而言當生產力追上其他國家後﹐仍應以成功過渡至英美的自由發展模式﹐才是長久發展的道路。
放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險成就霸權，或是荷蘭憑藉一系列現代金融制度創立商業帝國。還是率先發起工業革命推動自由貿易而成就的大英(日不落)帝國，以及法、德兩國的隨後興起等，這些強國的一一崛起都離不開制度改革和體制創新。英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰爭以及德國俾斯麥的改革等無不如此。而位於大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的後發制人，除了自身有超越的意識外，也都曾經歷了制度轉型的陣痛。所以，國家的強弱、以及在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有進步性。而這些大國的發展歷程，也非常適合作為企業的借鏡，企業要能永續經營與發展，又何嘗不是要經歷這些歷程呢。企業的經營與管理人員，需要有同等的智慧與能力，才能讓企業的發展欣欣向榮，借鏡這些大國崛起的歷史與細究其中興榮與衰敗的原因，將有助於企業永續的發展！
《大國崛起》讀後心得報告
回覆刪除暨大EMBA 101級 謝旭滿
學號: 101218504
一個國家的興衰，不是從老祖宗就留存下來的，每一個年代的主事者，不管是國王或是總統，都必需從新確認當下的國家狀況與條件，擬定新的計畫、新的願景，有了創新的策略，挖掘新的未來，整個國家才有機會大躍進，甚至成為許多國家的領導者。從《大國崛起》紀錄片中，由地理大發現到電氣化，包含東西方多國，如葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、蘇俄、美國等九大國，集中展示了這些大國歷史上的發展、興盛、挫折的歷程。再回顧自己國家的發展，或是所屬公司的未來方向，有許多的收益。
每個大國的成功，如上述的不是老祖宗給的、也不是與生俱來的，發展歷程必須有一個穩定的環境，包含國家本身的安定，以及國際環境的和平為條件。歐洲諸國如葡萄牙、西班牙、英國、德國等，是經歷過多年的獨立民族戰爭、統一戰爭等等才獲得的。所以，能外夠撥動一股民族凝集力就是這幾個大國能穩定發展的基礎。這些民主獨立或是大統一等，能促進人民的民族榮譽感，使得民族凝集力的增强。整個國家從上層社會的進取、開明，到下層勞動者的積極參與，全國總動員，集合了社會力量及國家力量，全力發展，為共同目標而努力，這就是大國的推動力。比擬在今天的企業或自己的公司，也是需要這股民眾凝力，從企業的上層主管，至基礎幹部，甚至每一個員工，都能夠萬眾一心，為了企業的榮譽感，或是個人的使命感，而集合力量，為共同的目標邁進。
從航海技術的發達，國家經濟貿易的需要，每個國家為了生存而大大擴張疆土。把航線的擴大，甚至不斷的殖民，強制左右未開發國家的政策，投資高報酬率的買賣，也包含了人口買賣、廉價勞工等，也做成以大欺小，或是併吞的狀況。
接下來就是蒸氣機的發明，步入工業革命的時代。不斷的科技研究與新發明，迅速加快了歷史的腳步。科技就是生產力，從第一次工業革命到第二次工業革命，科技都是國家發展的原動力，也就是生產力，能讓國家的財源擴大，在世界的競爭力增強。科技的發展要在一個自由的環境中，才能取得突破性的進展。英國自由的市場經濟、德國自由的科學研究、美國自由的技術學術氛圍，自由的環境的確是科技發展的好土壤。
每個國家都是為自己的國家利益而有不一樣的發展，如德國，有很好的科技研究，造就了軍事強權，也可以說為了軍隊的需要，而更激發科技及醫學的進步。日本也像德國一樣，科技的發展與軍事的需要是分不開的。英國、西班牙、葡萄牙、荷蘭等國不斷的殖民，也為了國家利益，開發了許多自由經濟市場，以資本主義卦帥，合法取得個人利益。美國也因過度的利己主義而陷入經濟大蕭條，蘇俄的共產主義也趁機會入主數個國家的領導地位。每個國家各有自己一套不一樣的發展，走過興盛的時期，也有走過衰敗的光境，各有自己的路線，無法有一標準化的模式可以套用，一定要看自己國家的條件與需要，各自發展出一條量身訂作的策劃，才走得順利。
回到現實的生活中，不管是一個國家，或是一個企業，領導者需要有明確的遠見，洞察局勢，計劃未來，開發新的局面。當然也需要匯集各專業的領袖，也能明確地指導每個基層幹部，凝集力量，奮力向著共同的標杆邁進。
暨大EMBA 101期
回覆刪除學號：101218512
學生：關裕民
觀看「大國崛起」後心得感想
本學期佘老師規定了此部十二集系列的電視劇為功課，並寫心得報告，原本還帶著輕忽的心來看待這部影片。但看完之後，除了補充了許多近代史知識外，對現在的世界又多了許多認識及思考方式。其中最讓我感觸良多的是第二集小國大業和第十一集明治維新。
首先，是荷蘭人的思維，荷蘭的崛起並非偶然，而是一種歷史的必然。在海洋時代來臨時，此時歐洲的工業技術超過世界各地，使得掌握海洋的國家能夠無視距離，任意蹤橫世界，從低技術層次的地區，任意獲得其所要的財富。而在此同時，為因應此快速致富的過程，而荷蘭舉國皆商，創立流傳至現代的銀行制度、股票制度。
而明治維新這部影集，讓人震動的是其明治天皇的決心竟能讓半數政府的人員出國考察一年十個月。而這一點才是當時日本成功的最大關鍵。試想，半數日本官員朝夕相處一年十個月，在此期間，吸收新知，並一起討論政策，維新的執行細節等，"拿來主義" 的技術採購方向等，待回國後即可立即實施。在此措施下，才造就了日本三十年就追上了當時歐美先進國家。甚至到目前仍是技術最先進的國家之一。
看完此系列影片，感受到過去世界為何為發動了兩次世界大戰，就是因為過於相信力量的發展，和國家利益的追求時，造成了強權間的衝突之後，使得世界有600萬人因此傷亡。讓許多人的血和淚流了之後，人類才終於了解協調的重要性，也使得近期中國大陸的口號為 ”和平崛起” ，亦即告諸現代世界應以和平方式來相互競爭，不再以落後的戰爭方式為手段。
大國崛起心得報告
回覆刪除張隆坤 學號:101218515
感謝佘教授的推薦，欣賞了大國崛起這部影集，收穫良多。這是一部介紹由西元1500年後開始世界各國強權崛起與發展的歷程，其中不難觀察到大國之所以興盛的關鍵性中有一些共同的因素。也就是以史為鑒，可以知興替；歷史是文明的記錄，蘊含著照亮未來的智慧之光。而從大國崛起的過程中也會不禁聯想到企業崛起。
領導者的思想決定國家或企業未來發展。片葡萄牙羅卡角上“陸地在這裡結束，海洋從這裡開始”相當的豪邁與灑脫，恩裡克王子的強悍與堅決，更展現出葡萄牙國民為開創美好生活的決心，率先開闢了通商世界的航線。企業領導者的信念與魅力首先決定的企業發展的規模。企業的誕生和崛起往往是堅定的信念、百折不撓的精神，凝聚了各方人才、開拓市場、開發產品，有核心動力，有效地整合資源、構建企業的發展基礎。
國家、企業文化，可能是一句諺語或一個口號，足以成為目標，讓國民或員工努力向前的動力。荷蘭至今依然是世界最富庶的地方之一，煉造了屬於自己的經濟發展的文化。英國的民主文化、商業文化觀念使其重視商業、鼓勵創新，造就了“工業革命”的環境，更是造就了牛頓、瓦特、等偉大的科學家，不但奠定國家領先發展，更改變了人類生活。而企業文化也是如此，塑造企業精神，不論對內或是對外。市場如同戰場，有文化精神的企業組織一定擁有最強大的戰鬥力。許多企業不一定人多，但市占率高，成長速度快，都是因為因為執著專一的往共同目標邁進。責任心，合作，群體奮鬥，志同道合的團隊，發揮凝聚力、執行力、工作效率創造出更多的企業優勢與競爭力。
這些大國有以下幾點共通性:
1.集合政治、社會、民族、軍事、思想文化、自由領導、進而整合內部制度等等綜合因素，而非單一因素所造成。
2.國家對制度的保障如 創新發展、政治經濟穩定、推動權力制衡、增加社會生產力等。
3.依當時國情及時代歷史背景的需要檢視自己核心競爭力，做出戰略性判斷進而傾國家社會力量全力支持及執行。
大國崛起都是為了滿足基本需求，大部分屬生理(物質層面)需求，進行擴張，經濟的發展並不僅是帶給國家強盛，君主專制下的人民，本身就無法享有自由，人權議題浮上檯面，讓當時君主專政的歐洲國家擔憂受到影響。人民透過這些經濟活動，懂得一些自由的真諦，像是法國大革命，美國的南北戰爭等，這些都式為了爭取到更多的平等與自由。有了這些保障後，人民就無後顧之憂，可以盡情的發揮自己的長才，能夠在許多地方展露頭角，這將引領世界進入知識爆發的年代。
對於新的知識追求也非常重要，當時的日本和俄國都採取到西方去參訪工業化國家的經驗和精神，雖然各國的成功很難複製，但若能夠充分利用其經驗，並適時做修正，便能縮短國家發展現代化的時間。當中即使都面臨到現代文明與傳統文化的衝突，但透過改革，修正其引起的矛盾，也都有相當不錯的發展。
藉由大國崛起可以了解到必然是先「強化內部」才能「稱霸世界」，普及的教育和學術研究是眾大國共同的特質。要想站在時代的尖端，必須不停的「吸收新知」以及擁有不同於他人的特殊構想與見解。國家或企業強盛的關鍵並不是財力或政治權勢，而是能否在世界潮流的急速變遷下懂得拋下自我成見，勇敢「改變與創新」。一個國家的崛起和落幕，和統治者的「心態」更有相當大的關係，領導者若能高瞻遠矚，才能使一個國家永保領先地位。
學生簡可欣觀看大國崛起心得感想
回覆刪除學號:101218533
佘P交代的三部影片大國崛起、公司的力量、華爾街以及參考書籍貨幣戰爭，其實學生最先看完大國崛起，但是這篇心得卻是最後完成的。
因為學生認為即便影片中提醒我們決定一個民族、一個國家存亡的因素有三個：一是經濟，二是軍事，三是人民的信仰。學生卻一直想到教育是基本面影響之最大因素。
在海洋時代提到了當時誰擁有海權即是大國，但征服是什麼? 征服是從被征服開始的。學生印象最深刻的卻不是征服，是包容與謙卑。
是葡萄牙國王若昂一世的第三個兒子恩裡克。
當時的背景，歐洲正引發地理知識和觀念的革命，這就是古希臘天文學家托勒密的著作——《地理學指南》。這本書和希臘其他學者的許多作品一樣，在當時一度被世人遺忘。儘管從今天看，托勒密繪製的世界地圖謬誤百出。但是世界真的是托勒密描繪的這個樣子嗎？大西洋真的無法航行嗎？恩裡克王子癡迷於地理學和航海戰略。
此時，歐洲人保存食物的方法主要是依賴香料，因為當時沒有冰箱。所以歐洲人對於香料的需求十分急迫。但是，利潤豐厚的香料貿易，先是被阿拉伯商人壟斷，接著，商路又被突然崛起的奧斯曼土耳其帝國阻斷。歐洲急於擺脫困境，不論是神聖的宗教，還是世俗的商業，都希望能找到強有力的措施來扭轉這種局面。在陸地上的軍事突圍失敗之後，焦躁不安的歐洲人開始到海洋尋求出路。
歐洲人如何才能成功呢？
葡萄牙這個國家並不大。
根據葡萄牙編年史的記載，15世紀時在恩裡克王子的主持下，這裡曾經建立過人類歷史上第一所航海學校，有著為航海而建的天文臺和圖書館，燈塔經歷了近六百年的風霜雪雨，依然驕傲地矗立著。傳記作家的記載，堂•恩裡克王子是一個非常慎重果斷的人，他清楚他需要什麼，善於同其身邊的出色幕僚相處。
恩裡克王子是因為具有雄才大略而包容，還是因為包容而具有了雄才大略。義大利人、阿拉伯人、猶太人、摩爾人，不同種族、甚至不同信仰的專家、學者，聚集在他的麾下。改進了中國指南針，把只配備一幅四角風帆的傳統歐洲海船，改造成配備兩幅或三幅大三角帆的多桅快速帆船，正是這些20多米長、60到80噸重的三角帆船最終成就了葡萄牙探險者的雄心；他們還成立了一個由數學家組成的委員會，把數學、天文學的理論應用在航海上，使航海成為一門真正意義上的科學。
處於海洋時代，恩里斯王子的遠見與包容使得葡萄牙擠身強國之列，足以與西班牙坐下來瓜分世界航權；但這其中不難想像帶領一群專家學者，恩里斯王子必須有足夠的資源與不凡的品格。
我見，沒有謙卑學習的心態推及思想的進步，是很難在政治上取得突破的；而沒有政治上的突破，國家各方面的發展就會受到很大的制約，因此無法走在時代的前列。
如果說，最早開始遠洋冒險的葡萄牙和西班牙，主要是依靠暴力去進行赤裸裸的財富掠奪，那麼，緊隨其後的荷蘭人由於缺少強大的王權和充足的人力資源，十分自然地選擇了依靠商業貿易來積累財富，同時也積累著足以讓自己強盛起來的競爭技巧和商業體制。借助鯡魚，荷蘭人開始了商旅生涯。一旦以貨物的流通和交換作為謀生手段，原本不利的地理位置也開始顯示出巨大的優越性。
作為中間人、代理人、加工者和推銷商，荷蘭人從葡萄牙和西班牙那裡裝載香料、絲綢和黃金，然後把它們運銷到歐洲各地。返航時，他們又為這兩個最早的海上霸權國家運去波羅的海產糧區的小麥、瑞典的鐵器、芬蘭的木材，以及自己生產的海軍補給品。
但是荷蘭商人發現，在這項利潤豐厚的貿易中，他們不得不面對來自英格蘭商人強有力的挑戰。當時，英格蘭的面積比荷蘭大三倍，人口有五倍。在大西洋中的島國，它比荷蘭的地理位置更加優越。
就像發明一刀就能取出鯡魚腸子的方法來打敗對手一樣，荷蘭人打敗英格蘭是從設計一種造價更加低廉的船隻開始的。船體不加裝武器選用更加堅硬的木頭而成為了歐洲的海上馬車夫。荷蘭人冒險建造出了僅能運送貨物而沒有裝置火炮的商船。
這樣做的代價使得每一次航行都變成了充滿風險的命運賭博，但它的好處是造船的成本低，價格只有英國船隻的一半，貨物的運費成本也低。即使這樣，荷蘭人為了能獲得盡可能多的利潤，他們又在船隻上加上了一種特殊的設計。荷蘭船肚子很大，所以船身很大很圓而甲板很小。這樣的做法是因為，在斯堪的納維亞，船所繳納的稅取決於甲板的寬度，甲板越窄，付的錢越少，所以，荷蘭人造的船甲板很小，船肚子很大，利潤也就越多。
但是，要想在競爭中立於不敗之地，僅僅依靠特殊的船隻顯然不夠，最終決定勝負的關鍵，是那些駕駛船隻的人。
一個有名的人叫巴倫支，他是荷蘭船長，他試圖找到從北面到達亞洲的路線。因為經過了三文雅，使他們被冰封的海面困住了。
三文雅地處北極圈之內，巴倫支船長和17名荷蘭水手在這裡度過了8個月的漫長冬季。他們拆掉了船上的甲板做燃料，以便在零下40度的嚴寒中保持體溫；他們靠打獵來取得勉強維持生存的衣服和食物。
在這樣惡劣的險境中，8個人死去了。但荷蘭商人私毫未動別人委託給他們的貨物，而這些貨物中就有可以挽救他們生命的衣物和藥品。
冬去春來，倖存的商人終於把貨物幾乎完好無損地帶回荷蘭，送到委託人手中。他們用生命作代價，守望信念，創造了傳之後世的經商法則。在當時，這樣的做法也給荷蘭商人帶來顯而易見的好處，那就是贏得了海運貿易的世界市場。
阿姆斯特丹，荷蘭海運博物館。每個星期天，這裡都要舉行一個特殊的活動，目的是讓孩子們通過切身體驗來學習荷蘭的歷史。這樣的活動年復一年地重複著，哪怕只有一個孩子參加也從不間斷。教師由不同職業的志願者擔任，他們一絲不苟地帶領孩子們重溫四百多年前荷蘭水手的生活。荷蘭人經常向孩子們重複這樣一句話：“荷蘭之所以還是荷蘭，是因為我們的祖先照顧好了自己的生意。”
荷蘭人的祖先不僅僅是照顧好了自己的生意，實際上在距今五百多年前的16世紀末，他們幾乎壟斷了歐洲的海運貿易。
學生很淺薄的形容這是職業道德，但其中的內涵似乎不只是言商而論。
這其中，莫非我至聖先師孔子所提之論語為政第二--"大車無輗，小車無軏"。
從某種程度上來說，思想文化促進政治體制的改革。
一個國家的發展是這樣，而說到個人的修身齊家，又何嘗不是這樣的呢？
學生體悟在自己努力學習上，還要多汲取別人的經驗來幫助自己更好的學習生活，學習別人的長處來不斷完善個人。
學生認為任何學問最偉大的地方就是大家看得到的部分，而他最大的缺陷就是多數人看不到的細節。
一邊看大國崛起，隨後看公司的力量，也在與學生的讀書會中研讀論語，學生始終認為，最大的力量莫過論語大學。
胸懷修身治國之主事者，如同大地上一塊土，眾土合和所以能成大地。
這個部分，學生認為有心學習，那就是將所知的互相研究而已，絕對沒有對錯之論，在個人所有身邊經過的事件，只是一個參考，真正的所得源自於保持心中謙卑的內涵，學習孔夫子的論語，莫非如此!
因為各式各樣的學說理論，應多參考不執著，學生期許自己用更多不同的向度與方法，去融會貫通，否則如同盲人摸象。
大國崛起。細數各國歷史的光環像一陣風，這裡吹吹，那裡也吹吹，不可能只停留在一個地方，大國的興衰，此起彼伏，守舊的、落後的、腐朽的思想，造成了人們閉關自守、以土地為中心的非商品意識，從而遏制了資本主義的萌芽，牽制了政治體制的變革與更新，在文化教育、科技等各方面均落在了時代的後頭。
各國崛起有各式各樣的歷程，然而每一個國家的崛起與衰弱，都有著相似的情況。扣去枝微末節，不管是東方的還是西方的國家的興盛，思想文化上必須有中道，面對較前面歷史而產生新的突破。而無論這種突破是徹底的，還是不徹底的；是以先人的思想為基礎的，還是承接未來的，都可以從道德思想層面上為一個國家的變革墊下厚實的基礎。
道德思想文化不僅僅深刻影響著人的日常生活，且對一個國家而言，在政經、教育、科技上有著密不可分的關聯。
學生應學習成為素位之君子，也感激佘P這個學期的教誨，於學生未來啟發許多，也確定自己的本分本位，寫完心得之後，以簡短的幾個字表達感激，謝謝老師。
《大國崛起》讀後心得報告
回覆刪除暨大EMBA 101級 陳威方
學號: 101218525
唐太宗曾言：「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。」這個道理以前常聽也認同，但看了大國崛起才發現自己需要在這上面花更多的時間，歷史是不斷的重複，背景條件或許不同，但本質終就是相同的。
以日本為例。因為明治維新的全面改革，讓日本快速發展和擴張，而這一切的關鍵，就是願意做重要的創新和學習，也因為當時日本明治維新奠定良好的基礎，才使日本能快速的從二次世界大戰的失敗中快速再興起，這一系列的徹底改革和全新學習或許可以給目前台灣遇到的困境一個很大的啟發。只有面對目前當下的問題，全面改革，重新面對歷史，學習創新，開始注重人才，培養人才，國家未來才有希望。
目前世界因為公司流通的關係，慢慢已經沒有國家的界線，大多的協議與合作早也透過公司企業的協助慢慢達成。但是要達到更長遠的合作和願景需要各國人民擁有更宏觀遠大的格局，看看過去這些大國的興起與失敗。重新從這裡開始學習，世界未來才能互利發展。持續進步。
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回覆刪除大國崛起心得報告：
回覆刪除學生：林士凱
學號：101218527
「大國崛起」的影片，就是昭告世界21世紀來臨，中國要崛起。雖然將九大國的崛起的歷史、背景、經過拍成影片廣為宣導、教化、研究，但成效如何，各有解讀，我們後續有待觀察。
從歷史來看；歐洲國家當時為了生存，從陸地航向海洋，終於發現新大陸。為了財富、掠奪並擴張殖民地，而創制許多制度與法律，還有一大堆先進科技的事物。世界變小了，天涯若比鄰，維持和平成為共同的目標。
身為台灣長大的我們要突顯兩岸思考差異、強調台灣在地 的觀點，以呈現台、中兩地的差異化，對比兩岸三地觀點的思考空間。從重大歷史事件切入，剖析美國文化、政治、經濟、環境等社會層面，以反映美國成為世界首強的因素與過程，適合提供給政治、企業、學者等專業人士參考。中國要崛起當然是水到渠成。
當資本主義要與社會主義旗鼓相當時，這個世界會變的更愛好和平。該影集所引發的迴響，適合推薦給有志前往大陸地區投資者、工作職場人士珍藏觀看體察，亦是理解大陸社會各界對未來發展期望與看法的資訊與工具。因為中國未來將是主導世界不可或缺的領導者，它要全力崛起其策略、戰略如何？我們拭目以待吧!
看完這部大國崛起後，只想用俗語「風水輪流轉」來形容這樣的大國交替。先前看過許多報導中預估中國將會在不久的將來坐回它原來的大國位 子。個人覺得這樣的可能性還蠻大的，應該說現在的中國可不同以往，可是緊追著世界的趨勢飛速的發展著，雖然某些國家同樣如此，但我還是看好中國大陸。如果中國真的成為大國，那我們台灣又會如何呢?還真是一個使人緊張擔心的問題呢！
這些經驗教訓無疑為今天的大國，或者即將成為大國的國家提供了參考，如果一個國家要成為大國，除了硬實力，還應強調軟實力的結合。一個國家外部力量的崛起，一定是它內部力量的外延。一個國家內部力量的強大正是來源於它的文化創新。
學生郭宥婕讀大國崛起感想 學生簡可欣代替上傳
回覆刪除學號:101218523
佘教授推薦的三部影片大國崛起、公司的力量、華爾街以及參考書籍貨幣戰爭，
學生認為相當有意思，可是每一集學生都要重複看很多次才能稍稍體會，我漸漸明白，教授推薦的影片—大國崛起是什麼用意，因為創新必須要先了解傳統，人類從過去歷史走過來，一步一腳印，即使是錯的，也成為後人的殷鑑，反之，回頭看看若是做對的，就成了課堂上常被引用的例子，但有時我認為，一個民族成為一個大國，是就當時包含天時、地利、人和三者皆備，但成功真的能被複製嗎？
由於短短四個月，學生實在看不完，礙於作業必須先交出，學生粗淺的先表示一些心得，反正過去這些時間裡，學生習慣在空下來的時間或等待班機的時間觀看影片，所以我想我會持續看完，也感謝教授指導，個人在本學期獲益良多，希望能再多跟老師學習。
洶湧澎湃，演繹著一曲曲驚心動魄的歷史滄桑之歌。從大國的興衰之中，我們可以體悟、借鑒到許多知識、經驗，用以興盛我們不論是個人事業，或是使得台灣讓全球成為一個被尊重的美麗小島、能夠躋身于世界。
歷史之風陸續吹遍了全球，讓各國在歷史的舞臺上叱吒風雲、然後衰敗；而處在不求突破的位置上，最終只能無情的在時代的後頭慢慢地踱動。
學生看過西班牙的船隊、葡萄牙的恩里克、荷蘭海上馬出夫、日本明治維新、英國的英女皇推動工業意識、美國的民主民意之後的民族演進…………
學生認為，道德思想文化深刻影響著民族興衰，而且，對於一個國家而言，道德皆應建立在在政治、經濟、教育、科技上。
我可以直接這麼說，道德思想文化促進政治體制的改革成功。
但隨著進步帶來的榮景，人心意識大過道德文化思想，當決策者趨向小我利益而犧牲大我利益，就開始阻礙了前進的腳步。
政治體制改革的成功，使大國更大程度上支持海外貿易、殖民擴張等有利用資本主義原始積累的行動。由於資產階級利益的刺激，第一次工業革命在英國爆發。英國成了日不落帝國，稱雄于世界強國之林。又如法國，資產階級大革命爆發之前，啟蒙思想在法國茁壯成長，深入人心，使人們日益察覺到腐朽落後的封建王權主義的落後。長久的思想醞釀之後，出現了如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等影響時代的啟蒙思想家，他們的思想，激發了資產階級探索革命的熱情，終於在1789年爆發了法國大革命。隨後拿破崙進一步把法國大革命的思想傳播到大部分歐洲大陸，有利地推進了整個歐洲政治體制的變革。
所以，思想的進步，在政治地位上取得突破；而利益薰心，所有的發展就會受到很大的制約，從而一個國家民族就無法走在時代的前列。深入追究這些這些危及人的生命的小我利益，是禁錮著民族的未來的根本問題。
這一周，我仍然抽空閱讀大國崛起，雖然還是沒有看完，但影片常常給我留下了深刻的印象。
走過台灣與其他國家的某些城市，學生視角已經自覺開始不同，全賴教授提供的每一堂課，以其它這些補充教材，不論是大國崛起、華爾街、貨幣戰爭，或公司的力量，學生會在往後的時間裡再慢慢學習，體悟至此，非常粗淺，請教授包容，也謝謝教授不棄 。
大國崛起心得報告
回覆刪除學生：洪慶麟 學號：101218540
回顧500年來各個世界大國發展的歷程，有一些共同的因素卻值得關注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善于學習但絕不簡單模倣別國的道路、後發國家在國家力量主導下加快現代化步伐等...，人口與疆域大小都不是大國必備的條件，原本以為判斷大國無非是看經濟和軍事實力是否出類拔萃，現在看來並非如此，軟實力的影響、思想文化的滲透力、國家的凝聚力、技術的創新、合理的制度與人民的素質，才是國家強大的關鍵。
歷史上的大國依靠掠奪殖民地和武力爭霸崛起，已被證明結局並不美好；妄圖依靠戰爭打破和重建世界格局，已被證明結果事與願違，沒有永遠的霸權國家，但是我們可以從中學到什麼才是關鍵，我們應記取教訓，從中學習到不一定要武力才能稱霸世界，文化、經濟也可以稱霸全球，不同的時期使用了不同的方法。
影片中，掘起的大國幾乎遍及各洲，表示掘起成為大國容易，但要永續經營才是問題所在，改革、改變、創新是這些大國崛起的關鍵，然而在成為大國之後，這一切幾乎就停擺或難以推行，國家合企業一樣，有好的人才並放在正確位置，才能發輝效用，為了個人或黨團的私慾，如同我們現在的台灣，阻礙了往前的動力，無法於國際市場展現競爭力，影響國家發展，國家連永續經營都有問題，更不用說成為掘起的大國。
大國崛起心得
回覆刪除EMBA 101級
學號 101218535
學生 張鴻泰
當一個國家在”生存”上無法獲得滿足時，須思考著如何去填補對食物的缺口及解決生存的壓力，或是當一個國家長處於困境時，希望能突破這樣的胡同，去滿足對於”安全感” 、“歸屬感”或其他”認同感”的需求，於是不管是對於經濟上的滿足或者是長期積弱圖強，唯一的途徑就是「集中國家的力量來改變」，由上而下的來做”改變”。所以，早期的大國崛起都是為了滿足以上的基本需求，大部分屬生理(物質層面)需求， 也就是顧肚子的部分， 進行擴張~
葡萄牙是依靠強大的海權迅速崛起。在恩里克王子的指揮下，為突破內陸由阿拉伯人及土耳其人壟斷通路商機的困境，轉往海洋發展；一代代的航海家們開闢了從大西洋往南繞過好望角到印度的航線；當麥哲倫完成人類第一次的環球航行後，沿著非洲西海岸，一路向南，占據了香料產地以及東方各個重要的商埠，因此成為東方的通商大帝國，控制了半個地球的航線。
西班牙世紀之航，成為新的海事強權。在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達了新大陸--美洲。 十六世紀，美洲的黃金白銀讓西班牙進入「黃金世紀」，文治武功鼎盛。
西班牙及葡萄牙在殖民擴張時期，以暴力掠奪個個殖民地迅速累積財富。
3. 荷蘭依靠商業貿易和商業體制累積財富。地處西北歐的小國荷蘭，人口稀少以捕撈起家從事轉口貿易，他們設計了造價更低廉的船隻，依靠有利的地理位置和良好的商業信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的鬥士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手裡買下了城市的自治權，建立市民自治；並建立起一個充份保障商人權利的荷蘭聯省共和國。他們成立了世界上最早的聯合股份公司－荷蘭聯合東印度公司，壟斷當時全球貿易的一半；建立起第一間股票交易所，資本市場就此誕生；並率先在阿姆斯特丹創辦現代化銀行，發明了沿用至今的信用體系。
經濟、文化、軍事力量使法國登上歷史上的第一個高峰。路易十四在法國建立起歐洲大陸最強大的絕對王權，並藉此將法國的經濟、文化、軍事力量都帶到了歷史上的第一個高峰，巴黎城就在那一時期誕生。路易十四對文化藝術的喜好培育了國民對思想文化的推崇，席捲了整個歐洲的啟蒙思想在法國得到了普遍的傳播。而法國社會一直無法解決的三個等級之間的矛盾卻愈演愈烈。1789年，法國大革命爆發，「人權與公民權宣言」頒布。但是歐洲各君主國的絞殺，使法國出現了極端事件和長期動盪。這時，拿破崙以「大革命之子」出現，用征服歐洲的方式再次將法國帶向巔峰。然而，武力擴張並不能維持大國地位，第二次世界大戰之後，在戴高樂獨立自主發展道路的帶領下，恢復了往日的榮光。
與歐洲大陸隔海相望的英國，在1588年與西班牙無敵艦隊的海戰中大獲全勝，就此逐步登上世界舞台。從中世紀走向現代社會的過程中，強有力的君主制成為關鍵的一環。女王伊麗莎白一世對海洋探險和貿易的鼓勵，開明的治國態度和處理社會矛盾的妥協手段，使這個地處邊緣的島國，迎來了早期的輝煌。
關稅同盟的建立，使貿易壁壘被打破，德國經濟快速發展。俾斯麥在歐洲列強環伺的夾縫中求生存，在外交上做足準備，以三場對外戰爭，在1871年完成德國的統一。他遵循歐洲大國的均衡原則，帶來了寶貴的和平空間。 一直以來高度重視教育、科技的德意志，迅速站在第二次工業革命的領導地位，用三十多年的時間超過英國，成為歐洲第一，世界第二大經濟強國。
島國日本，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機。外來強權壓力成為國家內部變革的動力，明治維新，將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇，並最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現現代化的國家，成為唯一一個擠入帝國列強行列，靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家。
1697年，俄國沙皇彼得一世前往歐洲各國遊歷和學習。歸來後，他用強硬的手段推行了一場社會變革，彼得用野蠻的方式推進了俄羅斯文明的進程。女皇的業績只能表現在領土擴張上，在1 8世紀後期，俄羅斯成為地跨歐亞的大國，並成為歐洲事務中的重要角色。
1620年，五月花號載著100多名英國清教徒來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的五月花號公約，開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年後，由於英帝國強行增收印花稅，殖民地獨立戰爭爆發，北美13個殖民地宣佈成立美利堅合眾國，並年制定了對美國發展影響深遠的成文憲法，建立中央政府。 1894年，美國成為世界上第一大經濟強國。這個年輕的國度已經是第二次工業革命的領頭羊。 1929年，波及全球資本主義國家的經濟危機來臨，美國損失慘重。富蘭克林．羅斯福總統加大了政府管理經濟的力度，通過一系列新政措施，使美國逐步走出困境，也由此開創了看得見的手（政府）和看不見的手（市場）共同作用於經濟的混合經濟模式。第二次世界大戰成為美國歷史的新轉折點，美國政治、經濟、科技、軍事等方面成為世界第一強國。
認清事實及承認事實--沒有迅速的崛起將會失去一切的機會，也是需要「集中國家的力量來改變」不僅是要改變，更要迅速的決策才會掌握機會，最快的方法是吸收別人的優點，化做為自己的優點， 不管是公司、或國家，可能導致失敗的原因，我們大概都明白，但往往因為容易因循苟且藉口太多而無法如願，經營公司時，你只圖維持現狀不願去做創新的投資，而導致失敗卻埋怨別人搶了你的客戶；或經營國家時，為求選舉得勝而亂開選舉支票，將難纏的政策，留給下任的去傷腦筋，致國家失去競爭力。只貪圖眼前的方便或繁榮，而忽略後續的建設，應該是很大的原因。
策略管理
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心得報告
姓名 : 江榮富
學號 : 101218511
2013/06/27
ㄧ . 前言
每年跨年晚會在世界各地歡欣鼓舞、熱鬧非凡地舉行，成千上萬的人彼此簇擁著同聲倒數「5...4...3...2...1...！」，年年如此；各國過年的時間、慶典、儀式或有不一，新年令人興奮、愉悅卻無二致，原因應是「 新」帶給人們的希望與憧憬。
人類近史五百年，及至今日，甚至未來，皆以「新」為軸，例如：發現、發明、創舉、創造、創設、創新...，而不斷開創發展擴張演繹...
二 . 摘要
縱觀自西班牙伊莎貝爾女王支持航海家，以滿足自我需要為原始動機，促發向未知探索的勇氣，讓人類開始擁有未來的發現權，於焉展開世界大劇序幕，風起雲湧的殖民擴張，商業貿易，競爭技巧，商業體制，經濟活動，文明進步，乃至於民主政治的形成，不斷寫下歷史新頁的同時，也在各地反覆搬上歷史重演的戲碼 ; 差別是，西方世界常是第一輪的院線片，中東地區、新興市場就是二三輪過時舊片買一送一的嚕!
各位看倌不難發現，每部電影，總要擠破頭來點新的創舉，於是我們便看到1494年有了柏林條約，荷蘭創設股份公司、股票交易，英國的光榮革命、牛頓改變工業動力源，亞當斯密的「富國論」，……，直到2008年金融海嘯，直到中東北非以facebook揭竿而起的民主抗爭運動，直到歐盟為經濟問題…，無論你是否覺得劇情似曾相識了無新意，或是運用科技特效的酷炫，為了生存票房和奧斯卡金像獎，耀眼迷醉的名與利，用力地競逐資源與市場，人性仍是無法割捨的基調，讓我在敬佩前人的嘔心瀝血的發明、改善生活便利文明與厭棄人類自私貪婪爭戰之間，無法分辨。
所幸，拿開劇情，也不管製片費多寡，還有令人喜悅懷念歷久彌新的主角人物、樂曲、場景、服裝等文化藝術值得津津樂道; 從莎翁、古典爵士各類音樂、世界文化遺產建築、美不勝收的文物服飾、各地美食……，其軟實力值得回味再三，永遠傳誦。
於是歸納出---「人」是根本 ; 我想李安就拍不出”夜市人生”，因為他再有彈性，也做不來 ; 國家振興的基礎，一如當年德國以全民教育培養國民素養，提升國家競爭力，正是強國崛起的關鍵(我理解老師為何對台灣的教育有很深的憂慮)。
儘管現在世人目光焦點從比爾蓋茲轉到賈伯斯，甚至到後賈伯斯時代，那舞台是仍是屬於能夠獨立深度思考的人，探照燈仍是與時俱進跟著科技創新能力而移動的，無止境地創新，無止境的「新」歷史。
三 . 省思
(一) 韓國這幾年經濟的確表現亮眼。原來人均GDP與台灣平起平坐的韓國，以「人均GDP超過兩萬美元，總人口數突破了5000萬」的條件，今年正式成「20-50」俱樂部會員，晉身已開發國家之列。
任一國家都有各自的條件、優勢，當然也有要面臨的劣勢、問題，若無視(或未探究)成功背後的代價，僅僅艷羨其光鮮亮麗的片面，豈非如瞎子摸象的失真。有一點倒是很肯定的，就是只要你跟韓國人談起他們的國家，總是充滿信心、引以為傲。今日韓國發展的路徑，是有其歷史文化與民族性格之故，未必是台灣能以循進。思想台灣特有的優勢，應該較為務實而有益。
(二) 光有服務，沒有製造，不是美好的國家之路。過去10年，以金融業服務業為發展主調的經濟合作開發組織（OECD）先進國，從美國到歐洲都飽嘗製造業外移之苦。
當一個國家製造業不斷外移，也就失去讓新興產業發芽的機會。
台灣的製造實力，曾讓創新大師克里斯汀生讚嘆不已。
然而，榮景之中，卻逐漸出現警訊。跟美國一樣，台灣製造業對ＧＤＰ貢獻也逐年下降，從1990年代的40％，一路下滑到09年不到30％的新低，去年才又回升到31％。台灣製造業未來如果一直往下探，降到美國、英國、日本的水準，GDP組成將落入不夠多元的風險。
國內大型餐旅企業吸納了優秀人才投身服務業，形成新的就業趨勢，許多傳統產業或製造業徵才困難，基層技術人員無意進入這職場，高級技術人才又被對岸挖角，業者憂心而無奈，產業升級亟欲突破。
四 . 心得
公義使邦國高舉。
惟「愛」解決一切。
無論是「僕人領袖」或「成功之道」，都希望為國家帶來美好的價值觀。
真該多多為國家禱告的。
101學生黃計陞心得感想
回覆刪除學號:101218502
眼看大國崛起，想到家族的興衰。
家母離世前，總是告誡我，身為長子，不只是責任重大要保持穩重，更要身為兄弟間的模範，不能只求個人安樂，要保護家業，家母期望我以"仁"為歸依。
子曰：“善人為邦百年，亦可以勝殘去殺矣。誠哉是言也！”（《論語•子路第十三》）
子曰：“善人教民七年，亦可以即戎矣。”（《論語•子路第十三》）
這裡的“仁者”、“善人”均指君子階層中具有儒家美德的人。
孔夫子把君子階層看成是道德實踐的主體，將統治管理者看成是落實儒家道德理想的推動力量。明確指出“仁者”來自於“士”，即君子階層。
君子是道德實踐的主體，故道德只能是君子之德，是通行于貴族階層的價值傾向和禮儀規範。但這些東西並非與生俱有，只能通過後天的學習與實踐才能獲得。所以在孔子心目中，君子階層內部也是有等級上下之分的，劃分君子階層內部不同等級的標準就是道德修養。
我觀首相俾斯麥的“鐵血政策”，使得德意志有驚人的實力及恢復力，讓德國再度回到大國行列。
再觀實施明治維新以後，日本開始走向強大，並透過中日甲午海戰與日俄戰爭的勝利贏得了大國地位。
但德、日施行軍國主義企圖依靠武力稱雄世界的策略，在二次大戰後破滅，所有以武力爭霸國家一樣，侵略戰爭在給別的國家帶來災難的同時也給自己毀滅性的打擊，德國戰爭後滿目瘡痍分為二，日本明治維新的成果也變成一場空。
綜觀英、德、日、蘇聯在崛起過程中曾經擁有的財富，大量用於殖民戰爭施行武力掠奪、或為了軍國主義進行軍備擴張征戰四方，最終都使難得的成果幾乎歸零。
回想家母說過，人最寶貴的是生命，生命只有一次，她提醒我：
1. 把握時間，做有意義的事，想到要做的，就要即刻去做；
2. 照顧好身體，因為這個身體是上天賜與我們的公器，公器要公用，要善用；
3. 把愛傳出去。
每每我自問人的生命應該怎樣度過，當回想母親臨終前告訴我，家母回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，身為21世紀的我們才得以在和平環境下安心生活應感謝對歷史有貢獻的先賢。
所以眼看歷史，武力或強權或許能得一時，但歷史殷鑑，那畢竟維持不了多久。
感謝母親教誨，她在我心裡是溫柔的、溫暖的。
感謝家父一手創的源大中有限公司，到我接班後的改制的源恆工業，因此常常在我看影片時，感念過去的源大中，感謝現在的源恆的所有老兄弟，內心產生許多衝擊。更因此責任與使命感更重於我個人的生活品質。
現今世界是大國強權、大公司競爭的時代，我也認識到，管理與效率，管理與利潤，這都是我不曾細細反省過的。
我認知，源恆今天正面臨需要創新開發的困境中，計陞有幸得到老師的指導，身為源恆的決策者，我知道源恆與我都沒有退路，可是我不忘記母親要我以仁為本的訓誡。
有人勸我趁著如今源恆有份量，預先設定好退場機制。
但是真的可以這麼做嗎？源恆會受到什麼樣的衝擊？
我知道這不是我能做的，更是我不該做的，因為對家父、對信賴源恆的員工，我有責任照顧。這也似乎違背家母訓誡我的原則。
源恆屬於汽車工業，我見影片介紹了著名的工業國家，就如明治維新，日本帝國大學國立大學的許多學科和諸多領域，短時間內全部實行了西化。為了儘快達到國際先進水平，一切從零開始完全實行西化。實際上也證明這樣改革進步確實很高。
西曆取代農曆，元旦取代春節。官員們穿上燕尾服；理髮館的生意開始忙碌起來，男人們剪掉髮髻，修剪成西式短髮。雖然此作法有人形容成"洋蔥頭文化"，但我認為日本人在融入西式文化後，他們明白學習西化的過程也需要維持日本的文化特色。廣義的"仁"，也包含這樣不卑不亢的態度，不是嗎？
源大中轉制成為今天的源恆，今天我要邁向再次創新，面對風險，該怎麼做？？
我自問，究竟該如何管理越來越大的企業，如同一國之崛起？
回顧台灣早期經濟起飛發展史，從十大建設開始，當政府鼓吹客廳即是工廠，並廣設工業區引進外資公司在台設廠，帶動台灣經濟由農業近入輕工業，民間不乏用「台灣錢淹腳目」來形容當時台灣的繁榮進步，大學畢業生喜歡至美、德、英、日等地留學，也為台灣創造出許多高知識菁英份子，讓台灣成為亞洲四小龍之列，南北高速公路1971年開工四年之後，1974台灣經濟成長率1.16%，1976年經濟成長率13.86%，目前行政院主計總處依據最新資料2012年經濟成長率概估為1.25％，相較下目前台灣經濟屬衰退中，挫折意味著新的出發，危機能否成為轉機？
如何讓台灣經濟奇蹟再現正考驗政府的經營團隊。
正如源恆與我，在激烈的競爭中，究竟怎樣才能維繫企業的存在？使源恆再創奇蹟！
關於大國之崛起，各國學者說法眾說紛紜：有人認為是
(1)民族的形成；
(2)海洋因素；
(3)經濟政治穩定；
(4)一定能力的規模軍事力量；
(5)內部的凝聚力；
(6)國家制度的健全等…,
因此大國之謎確實是一個難解的題目，但上百名學者都非常重視 "思想文化" 的影響力，正如英國首相邱吉爾說：寧願失去一個印度，也不願失去一個莎士比亞，可見思想文化對成為大國的重要性，這不是與家母以儒家思想教育我的精神雷同嗎？
至於大國形成之後又該如何維持呢？
歷史教訓我，如果只靠戰爭征服壓迫，結局往往會相反，逞雄的國家等於放棄了崛起，60年前大國以軍事力量作為崛起的槓桿，想要的只是帝國，然而今天卻以綜合國力作為崛起的標誌，各個國家想要的是市場，而擁有市場及通路的秘訣就是科技創新的能力，能夠自主研發新產品，以及具有強大的人力資源，才可持續，至於學生心目中理想大國應該是和平與發展，才能承擔領導的責任，有足夠的能力處理貧困問題，樂於和其他國家分享決策，同時也要具有偉大文化傳統和智慧的文明，且能和其它國家共同建立永久和平，共同繁榮的和諧社會，這才是學生心目中所期盼的泱泱大國。
成績已經寄出去了，這篇報告寫得很好，但來晚了！
刪除學生李安妮大國崛起讀後心得 學生簡可欣代替上傳
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教授推薦的三部影片大國崛起、公司的力量、華爾街以及參考書籍貨幣戰爭，
每一集學生都要重複看很多次。才能稍稍體會，我猜想教授推薦的影片—大國崛起的用意，因為創新必須要先了解傳統，人類從歷史走過來，一個民族成為一個大國，最關鍵的關鍵點是什麼？
由於公事、家事，學生實在看不完，礙於作業必須先交出，學生簡短表示一些新得，趁在空下來的時間會繼續看完影片，也感謝教授指導，個人在本學期獲益良多，希望能再多跟老師學習。
全球大國歷史，在不同背景的舞臺上叱吒風雲、然後衰敗；而處在不求突破的位置上，最終只能無情的越來越無奈；可是學生不禁想，誰是永恆之大國？
保持領先的關鍵是什麼？
政治體制改革的成功，使大國更大。
英國曾被稱為日不落帝國，稱雄于世界強國之林。但今天如何？
法國，思想激發了資產階級探索革命的熱情，法國大革命之後拿破崙進一步把法國大革命的思想傳播到大部分歐洲大陸，有利地推進了整個歐洲政治體制的變革。
所以，思想的進步，在政治上取得突破；而利益薰心，其他方面的發展就會受到很大的制約，從而一個國家就無法走在時代的前列。
我可以說一個大國、一個民族之所以強大，是因為根本需建置在"道德"之上。
堯曰：咨，爾舜。天之曆數在爾躬，允執其中。四海困窮，天祿永終。舜亦以命禹。曰：予小子履，敢用玄牡，敢昭告于皇皇后帝。有罪不敢赦。帝臣不蔽，簡在帝心。
大國之子民應皆具有與領導者同樣的精神。
一個儒者，一個知識分子，學問並不是文章，是作人做事。作人做事成功還不算，還要把自己的學問，用出來立人，有利於國家、社會、天下，既然利於國家天下，就須講究領導人的精神，也就是古代講帝王政治。
周有大賚，善人是富。
雖有周親，不如仁人。百姓有過，在予一人。謹權量，審法度，修廢官，四方之政行矣。興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉。所重，民、食、喪、祭。寬則得眾，敏則有功，公則民悅。
堯在傳位的時候告訴舜，這是天命，不是他堯個人的意思。堯把帝位交給舜，既非自己的親戚，又非朋友，更非他的子孫，這就是古代的“公天下”。是禪讓，表示不是個人私見。歷史的精神，就在這裡。
“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執厥中。”
“人心惟危”，人的思想是非常危險的，這個危險並不一定是殺人的危險。凡是人都有欲望，而欲望是一個總稱，現代說的“好勝心”、“榮譽心”、“有希望”、“生活有意義”這些都是好事情，歸納起來都是欲望，欲望的奔馳，會使人心非常危險。能毀滅了自己，也毀滅了民族成就，都是人心欲望的問題。
學期末，我還是沒有看完影片，但我常常反思其中帶給我的啟示。
學生自覺觀念上開始有不同的思維，全賴教授提供的每一堂課，以其它這些補充教材，心得不多，非常粗淺，請教授包容，也謝謝教授本學期的指導 。
EMBA 102級 學生: 廖寶華
回覆刪除學號: 102218537
主題: 大國的崛起
1. 葡萄牙: 航海，因為香料貴，船堅砲利
2. 西班牙: 天主教 →國王企圖心，哥倫布→ 東航行→ 新大路，在全世界各重要的港口作支援
3. 荷蘭: 鯡魚→ 分紅，被葡萄牙管還要稅時反抗，給英國管更貴→ 自己管理 聯邦方式成立第一家銀行
行
4. 英國: 走向現代→ 基督教，發財的消息→ 在海上稱雄
伊莉莎白一世以海盜的方試開始，第一個親自環海
1588年夏天→ 無敵鑑隊 → 打共國
規變八
一世→ 英國→ 封建制度 大憲章→ ①君主不能奪人民權利 ②遵守的約定
莊園→ 封建
泰晤士河 再15分鐘敲一次大笨鐘，
議會→ 君主 白聽大街→倫敦→ 公部門聚集地
查理一世→ 君權神授 王在議會
王權→ 民權對 抗使英國海大 王在法下 1642年戰爭(英國內戰)
1688→ 議會的國王大
君主立室→ 國王→ 首相→ 光榮革命→ 第一個民主國家
☆ 重商☆ 使英國強大。 航海法使荷蘭失去海上霸權
第4集 工業 → 工廠→ 風、水車 動力
瓦特 →蒸氣機
↘6個子、合夥人倒閉→ 專利保護
瓦特快破，共同網羅世界人才給予專利保護
專利法→ 英國
牛頓開起了工業革命的大門
知識就是力量→ 牛頓 改變人們的思，水往下、太陽升起
自然哲學的數學原裡 瓦特工業之父
生產→ 一個人從頭做到
工業革→ 一個人負責一部份，不斷的作
☆ 國富論
經濟家: 亞當斯密
共國成為世界工廠後進是自由貿易
自由貿易成為英國國
英國成為世界工廠後才進入自由貿易
維多利亞女: 18~82，都不做什麼
屠夫、麵包師給我們實物，不是他們仁慈而是滿足自己的私慾。
看不見的手
市場供需理論
競爭是自由經濟理論
第五集 激情歲月 激情與理想的國家
法國路易14，王權拿破侖
稅收分三個為等級:
第一、二級不要繳稅第三要工作且交稅
人人生而自由平等 (人權宣言)法國
自由、平等、博愛
路易14、文化、藝術等的薰陶，思想改變
沙龍、咖啡館→ 人們宣揚已見的地方
↘ 大的客廳→ 藝術家演誦
認識自己是人→ 法國大革命的內在功力
第六集 帝國春秋 德國
第二次工業革命 科技大國 德國: 38個邦國組成 英俄主持
德國→ 世界大戰 統一及強大
統一及自由的國家
關稅同盟→ 統一
俾斯麦首相 鐵血宰相 學習教育
對國民素質的培養 是德國的強項
第七 維新日本 (百年維新)
商人地位上升 日本銀行 澀澤榮一
明治維新→ 失敗→ 西方生 與日生活不同(保守)
↘ 富國洗兵
伊藤博文→ 現代企業之父→ 澀澤榮一 義利合一
以論語為依歸
大日本帝國憲法→ 天皇獨裁 (軍國主義)
以國家主導經濟
三菱、住井
脫亞論一與列強為伍爭奪殖民地
1914年第二次世界大戰
1945年為長崎原子彈
100年後成為經濟成因
對內人民帶來幸福
對外世界和平安全的福旨
第八集 尋道圖強沙俄
土地最大，俄羅斯聯邦 10月起6個月的冬季
沙皇→ 彼得大帝
沙皇→ 西歐留學 拯救世界 東正教→ 羅馬雙頭鷹徽章→ 俄羅斯
瑞典、聖彼得堡→ 沙皇建的
女皇 第二個大帝的君主
農奴舊除→ 工業進步
第九集 風雲新途 蘇聯
女大帝→ 思想家
馬克期．列寧
斯大林→強硬手段→ 工業化
1929年 大蕭條
世界總統地1/5國家→ 俄羅斯
1939 第二次世界大戰